河北省高校科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂。各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都在積極地建立和完善國(guó)家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新體系，而高校是國(guó)家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新體系中的一支重要力量，因此，高校的發(fā)展成了各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的工作重點(diǎn)。同時(shí)，高校之間存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素是高校的科技創(chuàng)新能力，因此，高校科技創(chuàng)新能力的發(fā)展就成了重中之重。河北省是一個(gè)教育大省，當(dāng)前河北省高校的科技創(chuàng)新能力還未得到充分的發(fā)揮。因此，無(wú)論從河北省高校對(duì)河

2、北省區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)和整個(gè)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的重要性而言，還是從河北省高校與國(guó)內(nèi)以及國(guó)際其他高校的競(jìng)爭(zhēng)力而言，對(duì)河北省高校的科技創(chuàng)新能力的研究都顯得尤為重要。 本文以科技創(chuàng)新的理論與政策為出發(fā)點(diǎn)，以教育部科學(xué)技術(shù)司主編的《高等學(xué)?？萍冀y(tǒng)計(jì)資料匯編》為基礎(chǔ)，以“九五”與“十五”(1996--2005年)期間的科技數(shù)據(jù)為依據(jù)，運(yùn)用了縱向比較與橫向比較的方法，從高校科技創(chuàng)新投入能力、高?？萍紕?chuàng)新成果產(chǎn)出能力和高校科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力三個(gè)方面，對(duì)

3、河北省高校科技創(chuàng)新能力進(jìn)行了分析。據(jù)此，得出河北省高校在科技創(chuàng)新能力方面還存在很多的不足，并且結(jié)合河北省的現(xiàn)實(shí)狀況，提出了發(fā)展河北省高?？萍紕?chuàng)新能力的對(duì)策。全文共分三章： 緒論部分介紹問(wèn)題的提出及研究意義，研究綜述，研究的思路、方法與框架結(jié)構(gòu)。 第一章介紹高校科技創(chuàng)新能力的理論基礎(chǔ)及政策分析，其中高?？萍紕?chuàng)新能力的理論基礎(chǔ)，包括熊彼特的創(chuàng)新理論、技術(shù)創(chuàng)新理論與制度創(chuàng)新理論、國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)理論、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論與創(chuàng)新型國(guó)家理