高中生物科學(xué)史教學(xué)現(xiàn)狀研究.pdf

1、生物科學(xué)史指的是生物科學(xué)發(fā)生發(fā)展的歷史，包括生物科學(xué)知識(shí)的發(fā)展、生物科學(xué)方法的演進(jìn)以及生物科學(xué)家的科學(xué)精神，它具有很高的科學(xué)教育價(jià)值?！镀胀ǜ咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)》在基本建議中提出要重視生物科學(xué)史的學(xué)習(xí)。 全文共分五個(gè)部分： 第一個(gè)部分為引言，主要包括提出這一問題的背景。對(duì)前人在生物科學(xué)史方面的研究進(jìn)行了綜述，探討了本文的研究?jī)r(jià)值以及簡(jiǎn)要介紹了本文的研究方法，包括文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法和觀察法。 第二個(gè)部分對(duì)生物科學(xué)史

2、教學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行闡述，包括生物科學(xué)史的概念，高中生物科學(xué)史的教學(xué)價(jià)值以及高中生物科學(xué)史教學(xué)的理論依據(jù)。 第三部分是實(shí)證研究部分，包括生物科學(xué)史教學(xué)調(diào)查以及生物科學(xué)史教學(xué)案例。教學(xué)調(diào)查主要對(duì)高中生物教師及學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談。該部分主要呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果以及對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理。 第四部分通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，對(duì)高中生物科學(xué)史教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行歸納和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)教師對(duì)生物科學(xué)史的教育價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠，教師對(duì)生物科學(xué)史的知識(shí)儲(chǔ)備不