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文檔簡介
1、隨著Internet的迅猛發(fā)展,基于網絡技術的遠程教學系統(tǒng)越來越受到同學和老師的歡迎,遠程教學具有開放性、靈活性、交互性、分布性等特點,為學生提供了一種不受時空限制的學習環(huán)境?;贗nternet的遠程教學已經成為遠程教育的重要方式。 作為高校計算機教學中的一門基礎課程,Java語言的教學對高校計算機技術的應用和普及具有重要的意義。設計和建立這樣的網絡教學支撐系統(tǒng),為初學者學習Java語言提供支持,具有很好的應用價值。
2、本文設計了一種基于J2EE的Java語言學習平臺模型,并提出了相應的實現(xiàn)方案。系統(tǒng)采用B/S模式,為學生理解面向對象思想提供了輔助設計環(huán)境。通過詞法分析、類結構算法分析,系統(tǒng)可以動態(tài)地將學生編寫的程序生成類圖。同時,學生可以方便地設計類圖之間的關系,并將這種關系動態(tài)地映射為Java語言代碼。系統(tǒng)利用重定向和輸出接管技術,實現(xiàn)了對學生編寫的程序進行編譯檢錯。結合多線程及用例調度技術實現(xiàn)了程序的邏輯錯誤檢測。系統(tǒng)為學生提供的面向對象學習環(huán)境
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