音樂專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題分析——以中央民族大學(xué)音樂學(xué)院為例.pdf

1、近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展和教育體制的不斷變化，我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)也出現(xiàn)了一些新的問題。其中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題因受多方面因素的影響和制約有其獨(dú)特性，并成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
　　 眾所周知，目前高等教育和就業(yè)體制在發(fā)展過程中面臨不少困難。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，不同學(xué)科的畢業(yè)生在擇業(yè)和就業(yè)方面呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，這就需要我們針對(duì)各種狀況進(jìn)行探索和分析，提出可行的建議和意見，以其有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生的充分合理就業(yè)。
　

2、　 筆者作為專業(yè)音樂院系工作多年的教師，對(duì)音樂學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)問題有較為深入的了解。本文即以音樂學(xué)院畢業(yè)生的分析為立足點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前音樂行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和畢業(yè)生現(xiàn)實(shí)結(jié)業(yè)狀況，通過多種調(diào)查方法了解當(dāng)今音樂學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)所存在的問題。在分析出音樂專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀基本矛盾的基礎(chǔ)上，從客觀和主觀(個(gè)體）兩方面探討了影響音樂專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素，并針對(duì)涉及其中的國(guó)家政策、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育及畢業(yè)生本身等各方面提出自己的建議。
　　 總之，在調(diào)整