大學英語課程交互學習平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、以多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)為代表的科學技術(shù)的迅猛發(fā)展給當代社會帶來了巨大影響和深刻變革。信息經(jīng)濟帶來了人們生活方式、生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，使社會經(jīng)濟發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的轉(zhuǎn)變。人們只有終生學習才能適應這一變化。隨著對外交流范圍的不斷擴大,人們將有更多機會借助英語這一語言工具進行對外聯(lián)絡和交往，英語實際運用機會也將逐步有所增加，這樣人們學習英語的熱情便會與日俱增。大學生社會化和其英語學習都受到社會大環(huán)境的影響，他們英語學習的動機也會因此逐漸有所改變，

2、進而端正態(tài)度。因為掌握英語可以加速他們社會化的進程，更好地適應時代的發(fā)展。
　　社會的發(fā)展和科學技術(shù)水平的不斷提高,對人才的要求也越來越高,更多的人希望更方便地進行自主學習。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡教學已經(jīng)成為一種重要的教學手段。本文設(shè)計的目標是利用計算機網(wǎng)絡多媒體技術(shù)開展英語教學，能實現(xiàn)學生與計算機之間的人機互動，同時能更好地開展交互性教學。學生在網(wǎng)上的“虛擬教室”上課、完成作業(yè)和練習，還可以在網(wǎng)上與老師和其他學生討論問