基于WEB的遠程學習監(jiān)控系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、網(wǎng)絡教學平臺是現(xiàn)代遠程教育教學的重要組成部分，其質量將直接影響教學效果。目前，大多數(shù)網(wǎng)絡教學平臺的教學管理及交互功能已較為完善，但平臺的使用率、學生的學習效果卻不高。其中，根本原因在于大多數(shù)網(wǎng)絡教學平臺缺少了對學生學習過程的監(jiān)控。
　　 論文從學習監(jiān)控的角度，通過對遠程教育現(xiàn)狀及相關網(wǎng)絡教學平臺的分析，研究了目前遠程教育及網(wǎng)絡教學平臺在學習監(jiān)控方面存在的缺陷，同時結合學習監(jiān)控理論及網(wǎng)絡教學平臺原有優(yōu)勢提出了遠程學習監(jiān)控系統(tǒng)的設計

2、模型，特別對學習監(jiān)控功能模塊的監(jiān)控信息采集、監(jiān)控信息處理及監(jiān)控信息反饋進行了詳細設計，提出了反饋信息的多種呈現(xiàn)方式。并在此模型的基礎上采用Struts 2+Spring+ Hibernate集成開發(fā)模式實現(xiàn)學習監(jiān)控系統(tǒng)。
　　 遠程學習監(jiān)控系統(tǒng)立足于如何更好提供學習監(jiān)控功能，將學習監(jiān)控理論與現(xiàn)代web開發(fā)技術相結合，注重用戶體驗的設計。系統(tǒng)的實現(xiàn)可以解決目前網(wǎng)絡教學平臺學習監(jiān)控功能薄弱的問題，有利于對學生學習過程的監(jiān)控管理，有利