俄羅斯轉(zhuǎn)型時期科學學的研究.pdf

1、俄羅斯是一個有著優(yōu)良科學傳統(tǒng)的國家。80年代末，尤其是從90年代初開始，俄羅斯乃至所有蘇維埃聯(lián)合體國家的所有領(lǐng)域的生產(chǎn)力在急劇下滑，因此，對知識創(chuàng)新以及有前景的工業(yè)技術(shù)的需求明顯減少，自然這一切在社會科技領(lǐng)域的狀態(tài)和處境中也有所體現(xiàn)，另一方面，傳統(tǒng)的國家科學管理體系也在迅速衰敗解體。
　　 1980年末至1990年初俄羅斯科學學研究的發(fā)展腳步嚴重地受到了俄羅斯學術(shù)危機的影響:科學學研究幾乎陷入崩潰，很多科學研究中心的實驗室及研究

2、部門被迫關(guān)閉，眾多的學者們不再研究科學學，而且這場危機波及的學術(shù)機關(guān)越來越多，而這一切卻都是在西方先進國家科學學動態(tài)發(fā)展的背景下發(fā)生。
　　 本文在比較和分析相關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了科學學在俄羅斯的產(chǎn)生、俄羅斯轉(zhuǎn)型時期對科學研究組織的影響、在轉(zhuǎn)型時期科學學發(fā)展出現(xiàn)的變化，分析科學學發(fā)展停滯的原因、以及科學學反思理論在俄羅斯的形成、未來俄羅斯科學學的發(fā)展方向。
　　 本文認為對轉(zhuǎn)型時期俄羅斯的科學學發(fā)展進行研究不僅