山西省大學(xué)生日常行為中的自我管理研究.pdf

1、近年來,隨著山西省高等教育迅速發(fā)展,高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)高等教育的關(guān)注度也不斷提高。高校大學(xué)生在日常行為中表現(xiàn)出個(gè)性鮮明、思想活躍、多才多藝的優(yōu)勢(shì)有目共睹,但大學(xué)生自我管理能力薄弱也暴露在大眾面前,如依賴性強(qiáng)、自制力弱、承受能力差、缺乏毅力和吃苦耐勞的精神,制約大學(xué)生成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁,所以全面、系統(tǒng)的對(duì)大學(xué)生日常行為中的自我管理進(jìn)行研究對(duì)培養(yǎng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就具有重大意義。
　　 為加強(qiáng)大學(xué)生的自我管理,本文針對(duì)以

2、上問題在大學(xué)生日常行為中表現(xiàn)出來的學(xué)風(fēng)狀況、生活情況、文明道德和心理健康,設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,采用抽樣調(diào)查的方法對(duì)山西省太原市六所高校的四百名大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,共回收了398份調(diào)查問卷,有效調(diào)查問卷299份。通過統(tǒng)計(jì)分析,了解到山西省大學(xué)生在學(xué)風(fēng)自我管理方面存在:不能保證充足學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)帶有很強(qiáng)的功利性;在生活自我管理方面存在:情感缺失、日常作息混亂、不注意個(gè)人和宿舍衛(wèi)生;在文明道德方面存在:不尊重師長(zhǎng)、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、著裝不合理;在心理

3、健康方面存在:心里承受能力差、意志力弱、不會(huì)尋求正確的幫助途徑。通過分析,產(chǎn)生問題的原因是由大學(xué)生所處的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境以及大學(xué)生自身方面的目標(biāo)不明確等引起的。進(jìn)而本文根據(jù)這些問題和原因提出改進(jìn)大學(xué)生的自我管理對(duì)策,應(yīng)以學(xué)校的人本管理引導(dǎo)為主、家庭參與和社會(huì)關(guān)注為輔的模式對(duì)大學(xué)生自我管理進(jìn)行正確的引導(dǎo),在大學(xué)生自身建設(shè)方面應(yīng)從樹立正確遠(yuǎn)大目標(biāo)、進(jìn)行自我修煉、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和養(yǎng)成良好習(xí)慣等,以提高大學(xué)生自我管理意識(shí),豐富大學(xué)生日