本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究——基于H大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的研究.pdf

1、在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量這些最直觀反映就業(yè)現(xiàn)象的內(nèi)容也越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注。本科職業(yè)院校是以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo),雖與普通高等教育處于同一層次上,但它以較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力區(qū)別于普通高等教育,這類(lèi)較特殊的大學(xué)生群體的就業(yè)質(zhì)量如何,目前倍受社會(huì)關(guān)注。因此,研究本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題具有較大的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。
　　 本文以H大學(xué)職業(yè)技

2、術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)該院08-09屆400名應(yīng)屆畢業(yè)生第一份工作的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查,了解目前本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀,找出他們就業(yè)質(zhì)量不高的原因,并對(duì)提高本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提出了一些對(duì)策和建議,希望對(duì)提高本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有些啟發(fā)與幫助。全文共分五章:
　　 第一章為緒論,主要介紹選題的背景、意義;國(guó)內(nèi)對(duì)就業(yè)質(zhì)量研究的現(xiàn)狀;與就業(yè)質(zhì)量相關(guān)的概念界定;研究思路與方法。
　　 第二章對(duì)本科職業(yè)院校

3、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的度量問(wèn)題進(jìn)行研究,包括就業(yè)質(zhì)量度量的相關(guān)研究和指標(biāo)體系等。
　　 第三章以H大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象,分析該學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的整體隋況,及就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)中工作條件、專業(yè)對(duì)口、職業(yè)發(fā)展、福利和保障的具體情況。
　　 第四章分析影響本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的原因分析,概括出畢業(yè)生自身職業(yè)素質(zhì)不強(qiáng),學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不高;就業(yè)服務(wù)保障體系不完善是影響本科職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的主要原因。
　　 第五