盤錦職業(yè)技術學院學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究.pdf

1、1999年以來，隨著盤錦職業(yè)技術學院招生人數(shù)的逐年增加，學院規(guī)模的逐漸擴大，畢業(yè)生就業(yè)問題日益突出，已經(jīng)提升為學院的首要工作任務之一。因此，對于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育進行研究具有深遠的現(xiàn)實意義。適時、科學地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，既能夠幫助學校提升就業(yè)力，減輕就業(yè)工作的負擔，又可以對學生的就業(yè)、擇業(yè)及今后的職業(yè)生涯順利發(fā)展起到積極的推動作用和有效的指導作用。
　　本論文進行的是關于盤錦職業(yè)技術學院學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究。通過文

2、獻回顧、訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方法，研究當前盤錦職業(yè)技術學院職業(yè)生涯教育存在的問題以及如何解決，考察職業(yè)生涯管理對學生自身發(fā)展的意義，幫助學生提高職業(yè)生涯管理的能力，為其職業(yè)發(fā)展提供幫助，為學院如何開展職業(yè)生涯教育提供理論基礎。研究過程大體如下:首先，通過文獻回顧，了解當前學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及理論在國際及國內(nèi)的發(fā)展狀態(tài);其次，介紹相關理論及其影響;第三，通過訪談和問卷調(diào)查，了解盤錦職業(yè)技術學生當前的職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀;第四，

3、模型構建，通過問卷分析確定學生在職業(yè)生涯教育上存在的問題，結(jié)合文獻回顧，提出研究假設;第五，針對問題，研究對策;最后，得出研究結(jié)果;根據(jù)研究結(jié)果，客觀提出實踐建議。這些實踐建議既強調(diào)了學生個人的調(diào)整和努力，又突出了學校的保障、配合以及社會的幫助和支持作用。
　　本論文對盤錦職業(yè)技術學院學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育進行的一些研究，期望能在一定程度上幫助學院提升職業(yè)生涯規(guī)劃教育的有效性，從而使學生減輕在就業(yè)時面臨的壓力并尋找到一條適合自己的長