新形勢下大學生日常思想政治教育的問題及對策研究——以河南理工大學為例.pdf

1、改革開放30多年以來,大學生日常思想政治教育已經(jīng)取得了較大成果,積累了許多經(jīng)驗。新形勢下,從全球范圍來看,隨著世界經(jīng)濟全球化、政治多極化和文化多元化的日趨發(fā)展,大學生面臨著西方文化價值觀念的巨大沖擊;從國內范圍看,改革開放的深入進行所帶來的社會結構的轉型,大學生家庭教育中存在的偏差以及大學生自身問題等因素,都對大學生日常思想政治教育工作提出新的挑戰(zhàn)。本文主要從高校日常思想政治教育工作角度出發(fā),提出增強大學生日常思想政治教育實效性的對策。

2、
　　在新形勢下,針對大學生日常思想政治教育出現(xiàn)的新特點,即教育背景的開放性、教育理念的人本性、教育內容的多樣性和層次性、教育載體的高科技化。本文以“新形勢下大學生日常思想政治教育存在問題及對策研究”為研究對象,嘗試對這一課題進行系統(tǒng)探討。首先,對當前國內有關大學生日常思想政治教育的研究現(xiàn)狀進行全面分析,并借鑒、整合已有的相關研究成果,對大學生日常思想政治教育的內涵、內容及特點、與馬克思主義理論教育的內在聯(lián)系等進行梳理。其次,根據(jù)