基于JavaEE的項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著我國(guó)教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)方法的改革也日益受到高校重視，更多先進(jìn)的教學(xué)方法被應(yīng)用于教學(xué)中。項(xiàng)目教學(xué)法作為學(xué)生主動(dòng)參與、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)方法，被高校廣泛推廣和使用?，F(xiàn)今的教學(xué)平臺(tái)多數(shù)是在傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力上存在著種種弊端。在這樣的背景下，構(gòu)建科學(xué)合理的項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)有助于更好的為教學(xué)服務(wù)。
　　本文結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)方法的成功模式，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互理論為基礎(chǔ)，按照軟件工程思想，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一

2、個(gè)基于JavaEE的項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)，較好的滿(mǎn)足了教學(xué)的需求，同時(shí)提供了較好的交互性、高效性和可擴(kuò)展性。學(xué)生使用教學(xué)平臺(tái)，能夠按照每個(gè)階段設(shè)置的課題任務(wù)，有目的地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生積極探索和討論問(wèn)題解決的方法，遞進(jìn)式地構(gòu)建知識(shí)和技能模塊，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到提高。主要內(nèi)容為：
　　1.結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)開(kāi)發(fā)中的實(shí)際應(yīng)用，分析研究了JavaEE組件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和流媒體技術(shù);
　　2.根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)方