高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求實(shí)證研究——以西南交通大學(xué)本科生為例.pdf

1、隨著高校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，國(guó)家教育部關(guān)于提高高等教育培養(yǎng)質(zhì)量改革方針政策的出臺(tái)，社會(huì)各界都在尋求提高教育培養(yǎng)質(zhì)量與促進(jìn)就業(yè)的改革路子，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育就是在這樣的現(xiàn)實(shí)背景之下受到社會(huì)各界的關(guān)注。高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育旨在激發(fā)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，并在此基礎(chǔ)之上制定實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值和人生目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
　　本文以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求的相關(guān)概念、內(nèi)容、核心理念為基礎(chǔ)

2、，分析樣本對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的需求現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響因素，并對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求的實(shí)效性進(jìn)行驗(yàn)證。最后，結(jié)合分析結(jié)果及西南交通大學(xué)的相關(guān)做法，主要從高校的角度提出滿足高校大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃教育需求的措施。
　　第一部分，主要包括研究的背景及意義、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法及論文可能的創(chuàng)新。
　　第二部分，由高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求核心概念與相關(guān)理論及主要內(nèi)容組成。
　　第三部分，主要是對(duì)調(diào)查樣本的介紹，

3、及樣本對(duì)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求現(xiàn)狀、特點(diǎn)的描述性統(tǒng)計(jì)分析。
　　第四部分，從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面，對(duì)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求影響因素進(jìn)行分析。
　　第五部分，采用因子分析，對(duì)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需求進(jìn)行實(shí)效性驗(yàn)證。
　　第六部分，從加強(qiáng)高校對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度、完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系、注重職業(yè)生涯規(guī)劃教育個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)及支持課外實(shí)踐活動(dòng)這三個(gè)主要方面，探索滿足高校大學(xué)生職業(yè)