小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

1、 小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一、學(xué)校注意培育孩子酷愛(ài)科學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)的情懷。給我印象最深的就是孩子上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí)，要求家長(zhǎng)陪伴。我給單位請(qǐng)了假陪孩子一同前往。當(dāng)時(shí)，正值我國(guó)神九放射勝利。在孩子們參觀完科技館后，學(xué)校又支配科技館的工作人員用一些簡(jiǎn)潔的道具教孩子們模擬火箭放射上天的過(guò)程。孩子們樂(lè)此不疲，場(chǎng)面非常喧鬧。足

2、見(jiàn)學(xué)校在培育孩子酷愛(ài)科學(xué)、關(guān)切國(guó)家大事方面是非常重視的。二、注意培育孩子的社會(huì)責(zé)任感和懂得感恩。2022 年的汶川地震和之后的玉樹(shù)地震，學(xué)校先后號(hào)召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，雖然沒(méi)有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢；“三八”婦女節(jié)，學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹(shù)立了很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和懂得回報(bào)。三、老師們

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)建機(jī)會(huì)，供應(yīng)施展才華的平臺(tái)。說(shuō)到這一點(diǎn)，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語(yǔ)文課上發(fā)言主動(dòng)，擅長(zhǎng)朗誦，聲音嘹亮洪亮。宋老師就把她舉薦到校廣播室播長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)！雖然他們沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，但我信任他們能感受的到。敬愛(ài)的孩子們，在生命中這樣一個(gè)莊重時(shí)刻，我要對(duì)你說(shuō)，慶賀你！其次，祝福我們的幼兒園越辦越好；第三，祝福在座老師、家長(zhǎng)們工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！三是期盼。我們中的大多數(shù)孩子還將在新?tīng)I(yíng)小學(xué)就讀。為此，我們期盼著學(xué)校

4、領(lǐng)導(dǎo)、老師們一如既往地關(guān)切、關(guān)注孩子們，關(guān)切他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)！同時(shí)，期盼著全部的家長(zhǎng)摯友們一如既往地支持好、協(xié)作好學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)工作，因?yàn)檫@是我們自己的學(xué)校！最終，我們更期盼著我們的孩子十二年后再相聚，相聚北京，相聚清華、北大。到那時(shí)我們還相約一起去參與孩子們的畢業(yè)典禮！我的發(fā)言就到這里，感謝大家！小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6敬重的校長(zhǎng)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，實(shí)行 XX 小學(xué) 20xx 屆