二校合一培訓(xùn)心得

1、第1頁(yè)共2頁(yè)二校合一培訓(xùn)心得 二校合一培訓(xùn)心得北宋三中崔占強(qiáng)今天聽(tīng)了王主任關(guān)于二校合一的培訓(xùn)，看了王主任的博客讓我受益匪淺，以下是我結(jié)合我自己的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)林格曾說(shuō)過(guò)：人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處。鼓勵(lì)的言語(yǔ)，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)。無(wú)論大人與小孩，都喜歡別人的贊美。一句美言傳達(dá)著心靈之間的賞識(shí)。多年的班主任工作實(shí)踐使我深深體會(huì)到俯下身子關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，傾聽(tīng)每一個(gè)細(xì)微的聲音，就會(huì)贏得學(xué)生們至高無(wú)上的尊重。一、 一、做一個(gè)有愛(ài)心的班

2、主任班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛(ài)他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺(jué)得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝聚力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛(ài)心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想。二、 二、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才會(huì)

3、熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切。三、 三、勇于探索、與時(shí)俱進(jìn)的品格班主任要保持旺盛的求知欲，對(duì)新穎、反?，F(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和探索精神。這時(shí)班主任進(jìn)行創(chuàng)新性教育的原動(dòng)力。這種原動(dòng)力會(huì)支持班主任從自己的教育對(duì)象的言談舉止和行為表情中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想傾向、對(duì)待事物的態(tài)度、心理活動(dòng)特點(diǎn)，探索解決問(wèn)題的新方法與新途徑，推陳出新，使班主任工作始終處于在與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)之中。四、 四、妥善處理問(wèn)題的能力由

4、于社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性、教育對(duì)象的多樣性和人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，決定了班主任工作的復(fù)雜性和艱巨性，它要求班主任要有靈活處理問(wèn)題特別是處理____的工作能力。第2頁(yè)共2頁(yè)五、 五、克服阻力與困難的勇氣班主任的工作繁雜而且瑣碎，領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作、家長(zhǎng)的為人處世、學(xué)生之間的矛盾常常讓班主任應(yīng)接不暇，因此作為一名班主任必須要有足夠的勇氣去面對(duì)這些困難。六、 六、注重科研做科研型的班主任能否把創(chuàng)新教育落實(shí)到培養(yǎng)教育學(xué)生的實(shí)踐中去是檢驗(yàn)班主任是否具有扎實(shí)