學(xué)校黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)[5篇]_第1頁
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2、照支部《關(guān)于貫徹落實(shí) xx-20**年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的實(shí)施計(jì)劃》的要求,深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和基層黨組織建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)“三項(xiàng)主題”活動(dòng),落實(shí)“三項(xiàng)工程”活動(dòng),開展黨員教育培訓(xùn),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。一、加強(qiáng)組織制度落實(shí)1.組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力。成立黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,書記任組長,負(fù)責(zé)總體

3、工作計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié),具體抓黨性教育。校長任副組長,負(fù)責(zé)組織管理工作,具體抓政策形勢教育。宣傳委員(兼紀(jì)檢員)陳延昭任副組長,負(fù)責(zé)廉政紀(jì)律教育。組織委員蘇惠娜老師負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作。黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任明晰,既分工又合作,形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。2.制度建設(shè)重落實(shí)。支部建立了黨員教育培訓(xùn)制度,黨員對照免責(zé)聲明:圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁 共 2

4、2 頁產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》 、 《xx 區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》 、 《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》等。十是學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)材料等。2.黨員教育多形式。主要學(xué)習(xí)方法有:集中宣講、發(fā)布、個(gè)別自學(xué)、小組討論、撰寫心得、心得交流、演講比賽、書畫評比等,做到形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,用教師喜聞樂見的方式來開展學(xué)習(xí)。按照“堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用”的總體目標(biāo),從“政治立場、組織觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)、完成任務(wù)

5、、努力學(xué)習(xí)、思想工作作風(fēng)、職業(yè)道德”等方面,對黨員進(jìn)行“黨員目標(biāo)管理考評” 。召開黨員民主生活會(huì),反思自己是否在教育教學(xué)工作中發(fā)揮帶頭表率作用,做到“五帶頭” (即:帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、帶頭拼搏謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)業(yè)立新功、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性) ,查找問題,提出改進(jìn)的措施和做法。分組召開黨員組織生活會(huì),參加人員 3 名:何明俊、陳延昭、蘇惠娜,教育局領(lǐng)導(dǎo)陳媛局長與會(huì)指導(dǎo)工作。幾次會(huì)議都能有效地落實(shí)會(huì)議的要求,取得既

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