小學科學工作計劃

1、 小學科學工作計劃 小學科學工作計劃一、工作思路本學期工作的核心是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革，不斷提升“探討、指導、服務和管理”的品質(zhì)；圍繞課程實施中實際問題的解決而綻開行之有效的教研活動；注意專業(yè)指導與學術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。本學期工作的主要任務是：改進和完善教學探討制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制；仔細探討課程功能、課程結(jié)構(gòu)

2、、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化了解并剛好解決教學中的困難和問題；提煉、推廣教學閱歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學專業(yè)水平、課程建設(shè)與管理實力；加強科學學科課型探討，構(gòu)建具有 xx 特色的科學課型范例體系；修改、完善《xx 市科學學科教學建議》 ；組織開展對市區(qū)小學校本化科學命題狀況的調(diào)研與評析；針對課程建設(shè)中的核心問題，組織開展教學沙龍活動。本學期工作的特色追求：充分綻開群眾性教學探討，加強指導、

3、完善服務?？茖W學科的教學探討應確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣闊一線老師的主動性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深化而全面、扎實而有效地綻開，同心同德、共同探討。把科學學科老師隊伍打造成一個價” 、 “教學評價”的理論和閱歷。（3）仔細學習和鉆研有關(guān)探討性學習、校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論和閱歷。（4）仔細學習以“電子白板” 、數(shù)字化學習、微課程為核心的現(xiàn)代教學技術(shù)手段以及相關(guān)教學理論。（5）優(yōu)選我市科學老師優(yōu)秀教化教學論文，作為共同

4、學習的課程素材，從中提煉主題、充溢素材、拓展觀點、提煉閱歷，形成富有 xx 特色的科學課程實踐才智。（二）規(guī)范組織和管理，完善課程建設(shè)方式1、加強課程管理，引導學校及科學老師落實和執(zhí)行國家的課程安排，杜絕違規(guī)行為。2、加強絡信息化建設(shè)，做到教研信息透亮、課程資源共享。3、嚴格根據(jù)市教科院關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽的各項規(guī)定有序開展老師專業(yè)實力競賽活動，激發(fā)老師專業(yè)熱忱。4、有序推動課程優(yōu)質(zhì)資源庫建設(shè)，以“精品課” 、 “微課”為抓手，為