大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營活動總結

1、 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營活動總結 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營活動總結高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營活動總結范文20**年 6 月 10 日、11 日，兩天的時間，我在一個名為 xx 高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營的活動中渡過。剛起先不過是抱著一顆試試看的心去聽的，想著也就是一般的講座，沒什么用的話就半途走開好了。結果 xx 老師僅用了半天的時間，就讓我愛上了這個活動，也在沒有動過離開的念頭。在

2、這個特訓營里，我們就像是一家人，我們還有一個共同的稱呼“死黨” 。多么溫馨的字眼，瞬間就拉近了全部人之間的距離。在這里xx 老師讓我們桌的第一件事就是：選擇搭檔。說實話，面對一大群生疏人，還是生疏異性的時候，女生的矜持讓我沒有在第一時間行動，不好意思對著別人說“跟我走吧” 。不過，當越來越多的人執(zhí)起了對面男生的手，組成了拍檔的時候，心里的志氣也就多了一些。厚著臉皮走到一個生疏男孩的面前，牽強擠出兩個字“走吧” 。我很慶幸自己的英勇，讓自

3、己成為了老師口中懂得抓住機會的人。人們一生可能會有許多次的機會，但都因為各種緣由被我們自己錯過，結果我們還總會埋怨沒有機會，總是艷羨別人為什么總有那么好的機會。真的，機會一旦出現，我們都應當好好把握住。接著其次天的活動中，讓我感受最深的就是“生命轉輪” 。內圈和外圈，一點一點地轉動，錯過一個又一個人，似乎我們的人生，總是沉醉在過去的錯過中不能自拔，還有對別人的評分，1 分 2 分或是 3 分 4分，總是損害別人還是賜予別人暖和和信任呢。

4、 “看看這些人的背影，像不像你們的父母，他們省吃儉用哺育你們，換來的卻是你們的指責和不滿。 ”聽到這里我真的忍不住了，眼淚流了下來，裝滿了對自己過去行為的懊惱和慚愧。 “樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是何等的悲傷，莫非我們只有等到父母離我們遠去的那一天，才會真正的頓悟和懊悔么？不，我不想這樣。但我該怎么做呢？“伸出你們的手，打出 4 分，做”一句話點醒了我，我看著眼前的人，生疏而又熟識，像我曾錯過的人，像我的父母親。于是我堅決果斷，

5、伸出雙手，給了他一個大大的擁抱。全部人都給對方伸出了 4 個手指，場面忽然溫馨了起來，我們給身邊的人打出 4 分并賜予一個暖和的擁抱。感謝全部出現在我生命中的人，錯過的不再，只要珍惜現在的，讓以后不再懊悔，這就足夠了。不止是各種讓人感動的活動，xx 老師同時也交給了我們太多在實際生活中起到重要作用的學問。比如事實、真相和演繹。事實不肯定就是真相，而且演繹肯定不是真相。許多時候，在傳達一件事的時候，我們總是會習慣地去演繹。結果越演越失真。