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文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年新教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇 年新教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇2022 年新教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇 篇一 通過 10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市舉行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多,感想較深的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己把握的教學(xué)技能的缺乏,因此,可以說這次培訓(xùn)來
2、的很即時(shí),培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈,作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,在今后的教學(xué)中,我將立足于自己的本職工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實(shí)踐新課改,鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。 在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認(rèn)為,保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的,這將深深地影響著我、鼓舞著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用
3、空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己,更好的舉行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷培訓(xùn),自覺走進(jìn)新課程 作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —價(jià)等要素舉行概括計(jì)劃。而現(xiàn)在的我往往利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志,了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)
4、生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。同時(shí)也懂得在教學(xué)中,要激勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題,在課堂上開拓一片相互交流、相互探討關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來,表達(dá)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面。 讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和特性培養(yǎng)。
5、通過的努力,我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,大膽地舉行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承受學(xué)校的歷史公開課任務(wù),積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)才能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí), “合作學(xué)習(xí)〞、 “主動(dòng)探究〞、 “師生互動(dòng)〞、 “生生互動(dòng)〞等新型的教學(xué)模式為課堂注入了活力與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到:這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,表達(dá)了以學(xué)生為本的理念,
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