三位半數(shù)字電壓表畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、精品資料 歡迎下載xx課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱：《 電子技術(shù) 電子技術(shù) 》綜合課程設(shè)計(jì) 》綜合課程設(shè)計(jì)題目名稱：3 /1/2 位數(shù)字電壓表一﹑課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)﹑目的： 一﹑課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)﹑目的：課程設(shè)計(jì)的主要目的，是通過電子技術(shù)的綜合設(shè)計(jì)，熟悉一般電子電路綜合設(shè)計(jì)過程﹑設(shè)計(jì)要求應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體的設(shè)計(jì)方法。通過設(shè)計(jì)也有助于復(fù)習(xí)﹑鞏固以往學(xué)習(xí)的模電﹑數(shù)電內(nèi)容，達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。在設(shè)計(jì)完成后，還要將設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行安裝﹑調(diào)試以加強(qiáng)個(gè)的動(dòng)手能力

2、。在此過程中培養(yǎng)從事設(shè)計(jì) 工作的整體觀念。課程設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為主，在獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)同時(shí)注意多方面能力的培養(yǎng)與提高，主要包括以下方面： ·獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造力。·綜合運(yùn)用專業(yè)急基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力。 ·查閱圖書資料﹑產(chǎn)品手冊(cè)和各種工具書的能力。·熟悉常用電子一起操作使用和測試方法；工程繪圖能力。 ·寫技術(shù)報(bào)告和編制技術(shù)資料的能力。二、 二、 課程設(shè)計(jì)要求； 課程設(shè)計(jì)

3、要求；采用中小規(guī)模集成電路、MC14433A/D 轉(zhuǎn)換器等電路進(jìn)行設(shè)計(jì)三位半數(shù)字電壓 表。要求如下：1、直流電壓測量范圍 1999—0001V；199.9—0.1V；19.99—0.01V；1.999—0.001V；2、交流電壓測量范圍 1999—199V； 3、3 位半數(shù)碼顯示。精品資料 歡迎下載參考電壓源量 程轉(zhuǎn) 換AC-DC 轉(zhuǎn)換 A/D 轉(zhuǎn)換器CD4511 譯碼器4 位數(shù)碼管交流電 是否方案比較： 方案比較：（1）項(xiàng)目 MC14

4、433 ICL7106轉(zhuǎn)換速率 3~10 次/s 0.1~15 次/s輸入阻抗 1000M 10000M200．0V（200mV 量程） 100．0V（100mV 量程）基準(zhǔn)電壓2．000V（2V 量程） 1．000V（1V 量程）封裝形式 DIP-24 DIP-40電源電壓 雙電源供電，電源電壓范圍是+4.5V~+8V。一般取典型值+5V單電源供電，電源電壓范圍是 7~15V，典型值為 9V顯示器 共陰極 LED 顯示器 LCD 顯示

5、器顯示方式 動(dòng)態(tài)掃描方式，驅(qū)動(dòng)線少 靜態(tài)顯示，驅(qū)動(dòng)線多顯示特點(diǎn) 亮度高，亮暗對(duì)比度大，顯示清晰，色彩絢麗，壽命長，功 耗高亮度低，亮暗對(duì)比度小，壽命短，微功耗輸出功能 具有 BCD 碼輸出，可配計(jì)算 機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，自動(dòng)控制自動(dòng)打印結(jié)果無 BCD 碼輸出，不能 配計(jì)算機(jī)或打印機(jī)外圍電路 需配基準(zhǔn)電源，短譯碼驅(qū)動(dòng)器和位驅(qū)動(dòng)器，電路較復(fù)雜外圍電路簡單，只需5 個(gè)電阻和 5 個(gè)電容（2）方案一，此方案電路復(fù)雜，而且成本高，所以不選用此電路。方

6、案二，此 方案雖然能達(dá)到測量電壓的目的，但是，電路復(fù)雜，穩(wěn)定性差，因此不采用該電路。方案三，由于 3 位半雙積分式 A/D 轉(zhuǎn)換器 MC14433 可以滿足設(shè)計(jì)要求，其轉(zhuǎn)換 精度為讀數(shù)的±0.05%±1 字，并能很方便地判斷出是否超欠量程，以便于量程的自動(dòng)切換功能的實(shí)現(xiàn)，其中集成了雙積分式 A/D 轉(zhuǎn)換器所有的 CMOS 模擬電路和數(shù)字電 路。具有外接元件少，輸入阻抗高，功耗低，電源電壓范圍寬，精度高等特點(diǎn)，并 且具