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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié)大全 幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié)大全幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié)范文大全 通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)遇,共享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、聰慧、夢(mèng)想、士氣、熱心和信仰。下面就是工作在這我給大家?guī)?lái)的幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié),夢(mèng)想能扶助到大家! 幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié) 四月,是溫馨的!
2、我們走進(jìn)了“親子閱讀'的樂(lè)園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開(kāi)書(shū)香校園“親子閱讀'的帷幕,此后,,“親子閱讀書(shū)香相伴' 的口號(hào)響徹我們的校園。 一學(xué)期過(guò)去了,現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié): 一、親子總鼓動(dòng),健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。 開(kāi)學(xué)初,我校召開(kāi)了親子閱讀讀書(shū)鼓動(dòng)大會(huì)。此次親子閱讀鼓動(dòng)大會(huì)分外告成,得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上,課題組負(fù)責(zé)人首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書(shū)吧的骨干成員,并舉行了細(xì)致
3、的分工。根據(jù)孩子的已有學(xué)識(shí)閱歷和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書(shū)角,每個(gè)家庭擬寫(xiě)了《親子閱讀籌劃書(shū)》 , 《籌劃書(shū)》細(xì)致說(shuō)領(lǐng)略親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法、聚會(huì)安置以本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒。幾天過(guò)去了,這本書(shū)迷住了這對(duì)母女,每天吃飯的時(shí)候說(shuō)的就是書(shū)的情節(jié)、書(shū)中的人物。 愛(ài)因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師。'豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),能把“讀書(shū)'
4、;和“活動(dòng)'精細(xì)結(jié)合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書(shū)就更富有吸引力。通過(guò)活動(dòng),既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié) 最近,我園開(kāi)展了“親子共讀'的讀書(shū)活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了確定的成效,每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的喜悅,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實(shí)踐中不斷總結(jié)
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