師范生教育實習自我總結:教師的責任_第1頁
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1、師范生訓練實習自我總結:老師的責任從來,對老師都懷有著一種無上的崇敬。老師是才智、仁愛的化身。 每每想起那些頌揚老師的歌曲,我就情不自禁的感到激情蕩漾,似歌曲 中譜寫的一幕幕圖景都在我的生命印記里得到了映現(xiàn)。高校生實習自我鑒定模板:在這三個月實習里面,在領導和同事的 指導下,向行業(yè)學習學問,向同事請教閱歷,傳授工作技巧,正是在這 個過程中,熟識到自己的弱處。二:離論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際 工作,增加感性熟

2、識,培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本 技能和專業(yè)學問,去獨立分析和解決實踐問題的力量,為畢業(yè)后走上工 作崗位成為一名優(yōu)秀的老師打下肯定的基礎。我于9月1日到實習學校報到,從今便開頭了實習生活,實習班級 為六班級,所授科目為英語。說實話,我的英語水平也一般,尤其是口 語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐驚之心,抱著盡最大努力的態(tài) 度開頭了我的英語教學。班主任工作實習。實習期間,我能很好地把握和熟識全班同學姓名、 共性特點、愛好愛

3、好,(轉(zhuǎn)載自,請保存此標記。)思想狀況、組織狀況 (干部、團、隊員)以及班級特點,工作樂觀主動,仔細負責,擅長做思 想工作,處理日常事務敏捷而不拖沓,能制定切實可行的訓練工作方案, 獨立工作力量強,訓練效果好。實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起與此同時我還被實習班主任派為實習所在班級的班主任,參加一些 班級的□常事務管理。在此期間,我的試講和教案編寫始終未曾擱置。 以一個管理者的身份消失在這些聰穎的少年中間,

4、我所能感受到的卻有 i種同齡人的氣息;他們的話題在我看來也同樣有意義。班主任實習期 間最重要的事就是和這些孩子們一次次的談話,通過談話,我也了解到 這般看似天真無邪,無憂無慮的雙眸之下,也暗暗隱含著幾滴淚珠,他 們同樣剛毅,同樣有抱負、有抱負,但同樣他們的內(nèi)心也有一塊塊不為 人知的陰影。確實,他撒們也有些傷感,他們也需要傾訴一一顆顆鮮活 的卻也布滿傷感的心靈。與他們在一起的時間我能感受到他們都有一顆 純潔的靈魂。如今實習接近尾聲??傮w感

5、覺,壓力挺大,收獲也不少。實習期間 得到了 XXX中學XXX老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報,謹 此致謝。最終一周的核心任務是課堂教學,第一次上講臺同樣顯得那樣心情 激蕩,意義是精神興奮以一種特殊的方式結束了我的教學任務,得到了 聽課老師的全都認同,也自那時起,我才深刻地意識到每堂課對我都是 意義非凡的,而老師作為課堂教學的引導者,他的教學目標遠不是完成 課程教學任務,而是切實教給同學以新的東西,新的方法,以啟迪他們 亟

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