學(xué)校教育的工作計(jì)劃

1、 學(xué)校教育的工作計(jì)劃 學(xué)校教育的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 環(huán)境愛護(hù)對(duì)于科學(xué)進(jìn)展，協(xié)調(diào)進(jìn)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有非常重要的意義。環(huán)境愛護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境愛護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成局部，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一。愛護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和盼望，也是將來環(huán)境

2、的仆人。逐步樹立喜愛環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，也是歷史和社會(huì)給予我們的義務(wù)和責(zé)任。 2023——20**學(xué)年度，學(xué)校將連續(xù)緊緊圍繞“建立生態(tài)校園”的總目標(biāo)，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保學(xué)問，不斷提高環(huán)保學(xué)問水平，增加全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推動(dòng)學(xué)校的素養(yǎng)教育。 二、環(huán)境教育目標(biāo) 從小培育學(xué)生喜愛祖國，關(guān)懷家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫忙學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保學(xué)問，把握

3、環(huán)保根本方法，從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐，從小培育學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。 三、中心工作 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍 C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將依據(jù)校本教材＜愛護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要常常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊潔凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)治理，使每一個(gè)學(xué)

4、生在愛環(huán)境的每個(gè)詳細(xì)行為上檢查自己“做好事” ， “不做壞事” ，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。 D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有長久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。 （四）以“生態(tài)校園”建立校園 我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建立的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建立“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，制造“人化”自然。學(xué)校依據(jù)自