大班健康活動和快樂交朋友教案反思

1、這是大班健康活動和快樂交朋友教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教 案，供。一、活動目標(biāo)：1、了解表達(dá)和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。2、樂意與同伴交流交朋友的方式，體驗與朋友一起游戲的快樂。3、關(guān)注身邊的事物，想想說說身邊各種個樣的好朋友。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。5、知道五官的各局部名稱，了解五官的位置。二、活動重難點：重點：了解表達(dá)和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。難點：能正確的選擇發(fā)泄方式。三、活動準(zhǔn)備：情緒表

2、情圖片、幼兒操做材料。四、活動過程：1.引入激趣：以圖引趣。(1)師出示表情卡片，并附有表情的念兒歌《表情歌》。引導(dǎo)語：小朋友們，你們是不是有高興，傷心，生氣，難過的各 種各樣的心情呀？(鼓勵幼兒踴躍回答)(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察操作材料《你會怎么做？》請幼兒說一說：圖中小朋友臉上的表情是什么樣的？他們用了哪些(2)閱讀大圖書《到處都有好朋友》(爸爸，媽媽是我們的好朋友, 老師是我的好朋友，愛打瞌睡的小貓是我的好朋友，天上的小鳥是我的 好

3、朋友。還有誰是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落葉, 冬天的雪花，都是我的好朋友。)(3)提問：還有誰是你的好朋友？(4)音樂游戲找朋友在音樂的伴奏下，幼兒再次體驗和朋友一起 游戲的快樂，教師鼓勵幼兒大膽地用各種肢體動作表達(dá)對朋友的喜愛。五、活動延伸：1、學(xué)念兒歌《表情歌》，和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戲, 并引導(dǎo)幼兒用真確的方法表達(dá)自己的情緒。2、請家長在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，引導(dǎo)幼兒嘗試用 各種方法排泄不

4、良的情緒，讓自己快樂。教學(xué)反思：我從這幾方面來總結(jié)和反思本次活動1.教具的制作和使用：本次教學(xué)活動中，我本著簡單易操作的教育 理念，整個活動過程使用的教具只有小狐貍布偶一個、記錄表、鉛筆假設(shè) 干。教具雖簡單，但卻收到了較好的效果，孩子們都被我的表演所吸弓I, 緊緊跟隨老師的思路。2 .教育對象的選擇：活動的主題是“我會交朋友”，為了拓寬孩子 的交友范圍，我選擇了大5、大6、大7、大8的孩子一起參與活動，一 開始我還擔(dān)憂孩子們會不會去與