c實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、實(shí)習(xí)目的《C++語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)是遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課程。本課程選擇 VS2010 作為開(kāi)發(fā)環(huán)境,C++語(yǔ)言作為編程環(huán)境,C++語(yǔ)言作為編程工具,將面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法、類和對(duì)象的創(chuàng)建和使用、文件讀寫(xiě)操作、MFC 編程等幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)作為實(shí)習(xí)內(nèi)容,旨在讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)熟悉 C++軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)際工作流程,包括需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、軟件調(diào)試等,使得學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入應(yīng)用,達(dá)

2、到培養(yǎng)學(xué)生的 C++編程能力,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。二、 任務(wù)及要求1.掌握 C++軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本思路,完成 C++軟件程序的設(shè)計(jì)文檔;2.熟練掌握 C++語(yǔ)言的基本語(yǔ)法,包括函數(shù)的定義和調(diào)用,順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的使用等;3.熟練掌握 C++語(yǔ)言面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)方法,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)對(duì)象,包括對(duì)象的數(shù)據(jù)成員和成員函數(shù);4.在對(duì)象的設(shè)計(jì)和封裝的基礎(chǔ)上,熟練掌握類的抽象和定義方法;5.熟練掌握類的繼承方法;6.熟練掌握

3、多態(tài)性的實(shí)現(xiàn)方法,包括動(dòng)態(tài)多態(tài)和靜態(tài)多態(tài);7.熟練掌握利用 C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)文本文件的格式化讀寫(xiě)操作;8.掌握基于 VS2010 開(kāi)發(fā)環(huán)境的界面程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作。二、 軟件設(shè)計(jì)1.功能說(shuō)明本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容為基于 VS2010 開(kāi)發(fā)環(huán)境,利用 C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理系統(tǒng),用于學(xué)生信息的錄入、存儲(chǔ),并能提供查詢、刪除、修改等基本操作。詳細(xì)功能有學(xué)生信息、學(xué)生信息的錄入、存儲(chǔ)、學(xué)生信息的查詢、學(xué)生信息的刪除和學(xué)生信息的修改。在實(shí)現(xiàn)

4、學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上,對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行修改操作,用戶在軟件界面中重新輸入對(duì)應(yīng)學(xué)生的信息,系統(tǒng)根據(jù)輸入信息在默認(rèn)文本文件中對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行更新。2.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)將軟件功能劃分為 5 個(gè)不同的子模塊:學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶登錄文件中查找指定學(xué)生信息的功能,若未找到,彈出提示信息。查找完成后“姓名” 、 “學(xué)歷” 、 “性別” 、 “年齡” 、 “專業(yè)”的對(duì)應(yīng)位置顯示查找的結(jié)果。為姓名文本框添加 Cstring 類型成員變量;為性別文本框添加

5、Cstring 類型成員變量;為學(xué)歷文本框添加 Cstring 類型成員變量;為年齡文本框添加 Cstring類型成員變量;為專業(yè)文本框添加 Cstring 類型成員變量。(4)學(xué)生信息的刪除:在實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上,對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行刪除操作,系統(tǒng)在默認(rèn)文本文件中刪除對(duì)應(yīng)學(xué)生的基本信息。在指定位置輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號(hào)。點(diǎn)擊“刪除”按鈕,實(shí)現(xiàn)在文件中刪除指定學(xué)生信息的功能。為學(xué)號(hào)文本框添加 Cstring 類型成員變量。(5)學(xué)生信息的

6、修改:在實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上,對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行修改操作,用戶在軟件界面中重新輸入對(duì)應(yīng)學(xué)生的信息,系統(tǒng)根據(jù)輸入信息在默認(rèn)文本文件中對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行更新。在指定位置輸入要修改的學(xué)生學(xué)號(hào)。點(diǎn)擊“查找”按鈕,在下方的“姓名” 、 “性別” 、 “年齡” 、 “專業(yè)”對(duì)應(yīng)位置顯示學(xué)生的原始信息,若查找失敗,則彈出提示信息。在“姓名” 、 “性別” 、 “年齡” 、“專業(yè)”對(duì)應(yīng)位置輸入學(xué)生的新信息。點(diǎn)擊“保存”按鈕,用學(xué)生的新信息替換學(xué)生的原始信息

7、。為姓名文本框添加 Cstring 類型成員變量;為性別文本框添加 Cstring 類型成員變量;為年齡文本框添加 Cstring 類型成員變量;為專業(yè)文本框添加 Cstring類型成員變量。4.類的設(shè)計(jì)采用面對(duì)對(duì)象的編程思想對(duì)其進(jìn)行抽象和封裝,從而設(shè)計(jì)出能夠描述不同數(shù)據(jù)的類(包括數(shù)據(jù)成員、成員函數(shù)):(1)學(xué)生類數(shù)據(jù)成員(均定義為 Cstring 類型):學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、專業(yè)、學(xué)歷。成員函數(shù):構(gòu)造函數(shù),功能為利用界面輸入的信息

8、初始化數(shù)據(jù)成員。信息獲取函數(shù),功能為將所有信息添加在一個(gè)字符串中,并將該字符串返回。(2)本科生類數(shù)據(jù)成員(均定義為 Cstring 類型):參加的社團(tuán)成員函數(shù):構(gòu)造函數(shù),功能為利用界面輸入的信息初始化數(shù)據(jù)成員。信息獲取函數(shù),功能為將所有信息添加在一個(gè)字符串中,并將該字符串返回。(3)研究生類數(shù)據(jù)成員(均定義為 Cstring 類型):導(dǎo)師姓名、研究生類別(分為碩士和博士?jī)深悾┏蓡T函數(shù):構(gòu)造函數(shù),功能為利用界面輸入的信息初始化數(shù)據(jù)成員。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論