2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研計(jì)劃

1、2023 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研計(jì)劃 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研計(jì)劃第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研支配 2023-2023 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研支配 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研將以深化“堂堂清〞達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)及高效課堂建設(shè)工程為核心，以“堂堂清〞教學(xué)能手競(jìng)賽為載體，以“探討課堂，高效課堂〞為主線，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，突出“目標(biāo)清晰化，過(guò)程精細(xì)化，成果最大化〞的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)。確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)〞的基本理念，以提高

2、課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教化理念，改良教化方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1、在教研活動(dòng)中留意校本培訓(xùn)，讓數(shù)學(xué)組成為一支學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、探討型的集體。 2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，制定好集體備課制度，優(yōu)化集體備課活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。 3、狠抓課堂教學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展常態(tài)下的教研活動(dòng)，促使老師隨時(shí)隨地的就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，從而提高老師的教學(xué)水平。 利用集體備課時(shí)間集體協(xié)商，形成一份預(yù)案，然后由授課老

3、師展示，再進(jìn)行評(píng)議，提出更合理的教學(xué)方案，再在另外一個(gè)班上上，其他老師再評(píng)議。此活動(dòng)將充分發(fā)揮群體教研作用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高青年老師教化教學(xué)水平。 〔二〕強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、集體備課：對(duì)集體備課所教內(nèi)容進(jìn)行研討，重點(diǎn)學(xué)問(wèn)提出有價(jià)值的教學(xué)策略，并將探討結(jié)果干脆記錄在數(shù)學(xué)教材上。 2、聽(tīng)課：每周一節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，剛好評(píng)注。 〔三〕重視“三課〞活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 本學(xué)期，將接著進(jìn)行“三課〞活動(dòng)。具體

4、要求是：全體老師先集體備課再上課。講探討課的老師要認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子，激勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度覺(jué)察問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，進(jìn)展實(shí)踐實(shí)力、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。聽(tīng)課老師聽(tīng)課前要熟識(shí)教材，聽(tīng)時(shí)要專(zhuān)心，做好聽(tīng)課記錄，評(píng)講要實(shí)在，多提改良看法?？傊?，每次探討活動(dòng)包括：“說(shuō)課--上課--反思--議課〞4 個(gè)