二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-第7課 百變團(tuán)花6-人美版

1、 《百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析： 教學(xué)內(nèi)容分析：本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課，開(kāi)始通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格， 注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生大膽嘗試，活躍課堂氣氛，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有不可低估的作用。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：初步掌握折剪團(tuán)花創(chuàng)作的基本知識(shí)和方法，能嘗試用自己喜愛(ài)的點(diǎn)紋，利用各種顏色的彩紙，折剪創(chuàng)作富于變

2、化的團(tuán)花作品。過(guò)程法方 過(guò)程法方 法目標(biāo)： 法目標(biāo)：[來(lái)源 來(lái)源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)花的折剪方法，認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的魅力。在折剪的過(guò)程中，學(xué)習(xí)紙張的 利用方法。在合作過(guò)程中，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)[來(lái)源 來(lái)源:Z#xx#k.Com] :Z#xx#k.Com]重點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握折剪團(tuán)花的基本知識(shí)和方法。難點(diǎn)： 難點(diǎn)：作品折剪得規(guī)范、美觀、新穎，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程（一

3、）導(dǎo)入新課 （一）導(dǎo)入新課1、今天，老師為同學(xué)們帶來(lái)一首好聽(tīng)的童謠《剪花花》 ，表演者是非?？蓯?ài)的小朋友，你們看他們來(lái)了。 （觀看 觀看 視頻 視頻）2、同學(xué)們喜歡嗎？多可愛(ài)的童謠呀！銀剪剪，嚓 銀剪剪，嚓 嚓嚓。巧手 嚓嚓。巧手手，剪花花。 手，剪花花。在過(guò)去過(guò)新年剪窗花，可是北方人的重要習(xí)俗。窗花是貼在窗戶上的剪紙。（二）欣賞作品 （二）欣賞作品 [來(lái)源 來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)]剪紙藝術(shù)可是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶。早在一千多年前我們的祖先便會(huì)

4、用靈巧的手剪出美麗的剪紙來(lái)美化生活。同學(xué)們請(qǐng)看這是新疆古墓出土的一千五百年前 的剪紙作品4、最后我們沿 著畫(huà)的花紋剪下來(lái)，剪的時(shí)候上下不能剪到頭，左右不能剪到頭。剪到頭的話就散了。老師的團(tuán)花設(shè)計(jì)完成了，你們看好看嗎？你們想不想這樣做？看看本節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)要求，誰(shuí)給大家朗讀下？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫有變化？解釋非常清楚，其中花紋不一樣，花紋除了用書(shū)上介紹的還可以設(shè)計(jì)更 有趣的裝扮你的團(tuán)花，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面進(jìn)行創(chuàng)作。四、評(píng)價(jià)作品 四、評(píng)價(jià)作品一

5、張張彩紙經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手變成了漂亮的小團(tuán)花，老師也為它準(zhǔn)備了幾個(gè)大花籃，老師希望把你們最滿意的團(tuán)花摘在自己組的花籃里，比一比哪個(gè)組花籃最好看？在老師的眼里，同學(xué)們就是一位位小小剪紙藝術(shù)家，你們看這么多團(tuán)花沒(méi)有一朵是完全相同的，即使有相同的花紋，只要粗細(xì)長(zhǎng)短有一點(diǎn)不同，所呈現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)花都各有不同，所以稱之為百變團(tuán)花一點(diǎn)也不夸張。六、發(fā)散思維 六、發(fā)散思維在課堂上我們用團(tuán)花裝飾了我們的花籃，在生活中你希望你的團(tuán)花裝飾在什么地方？（同學(xué)們想法