淺析中職學校機電專業(yè)學生進行安全文明生產(chǎn)教育

1、淺析中職學校機電專業(yè)學生進行安全文明生產(chǎn)教育【摘要】為提高機電一體化的教學教學質量，廣大相關教育工作者 必須緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，既保證學生的基木素養(yǎng)和知識結構，乂要突出 中等職業(yè)教育的特點，在教學過程中積極推進安全文明生產(chǎn)教育，不斷調 動學生的學習積極性，加強對學生動手能力和綜合能力的培養(yǎng)，加強社會 實踐能力，不斷為社會提供適合時代需要的高技術機電一體化人才。本文 就如何在學習時就著重進行安全教育以及如何在課堂教學和工廠實習中 融入安全

2、教育等問題進行了探討?！娟P鍵詞】安全生產(chǎn)安全教育生產(chǎn)實習職業(yè)中學培養(yǎng)的學生，是社會主義的初、中級勞動者，是現(xiàn)代化生產(chǎn) 中的操作者，為國家的發(fā)展民族的振興，做出了巨大的貢獻。在各種實際 生產(chǎn)中，安全事故極易發(fā)生，威脅著廣大的勞動者。特別是機電專業(yè)的職 高生剛畢業(yè)，到丁廠覺得什么都新鮮，初生牛犢不怕虎，什么設備都敢去 動，無知者無畏，最容易造成安全事故。面對如此嚴峻的形勢，我們職業(yè) 學校在教育中的作用更加重要。1、讓學生明白安全生產(chǎn)的重要意

3、義一個32歲的工人，從事工件的精加工磨削，具有多年的經(jīng)驗，正當 年富力強時，卻在工作中山于砂輪爆裂不幸身亡，他年邁的父母，幼小的 子女，因失去家庭的支柱而痛不欲生。一個加工工人，因為不慎被機器絞 的同事及時發(fā)現(xiàn)，把他拖開，這條生命就報廢了。在工作場所嬉戲打鬧， 在易嫩易爆場所吸煙，酒后操作設備、登高等等這些不符合安全文明生產(chǎn) 的活動都是極易出事故的。③疲勞操作。有的工人晚上不好好休息，第二 天，昏頭昏腦的就去上班，邊操作邊睡覺，這也是極

4、易造成安全事故的。 現(xiàn)在冇許多企業(yè)要根據(jù)訂單來安排生產(chǎn)，有時候就要長時間加班，如果不 能很好安排休息時間，在疲勞的狀況下很容易發(fā)生事故。通過對這些現(xiàn)象 的了解和認識，讓學生在以后的學習和T作中，自覺的養(yǎng)成遵守安全操作 的習慣，有意識的規(guī)避風險。3、讓學生在實習中加強安全意識生產(chǎn)實習是整個職高理論學習的實踐，是整個職高學習中必不可少的 環(huán)節(jié)，也是進行安全教育的最好場所。在實習的各個環(huán)節(jié)都融入安全文明 生產(chǎn)的教育，讓學生更加直觀的了解安全文

5、明生產(chǎn)，為實現(xiàn)山學校到工作 崗位的無縫連接做好準備。筆者帶學生實習時，首先在工廠的大門點名， 了解學生岀勤情況，觀察學生的穿戴，使學生養(yǎng)成良好的穿戴習慣。女生 進工廠必須戴頭套，把頭發(fā)網(wǎng)住，以防頭發(fā)被機床絞住，同時結合女工被 絞住頭發(fā)的慘劇進行講解，增強學生的安全意識。同學們要上機床操作， 必須把項鏈取下，防止近距離觀察工件加工情況時，機床纏住項鏈；衣服 必須是能夠扣住的，不能敞開衣服上機床，袖口最好用袖套或者袖口能夠 扎緊，不能張開袖