實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)（精選 3 篇） 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 篇 1_年，我到__中學(xué)進(jìn)行了為期 60 天的實(shí)習(xí)工作，特別感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我這樣一次珍貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到熬煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 初到班級(jí)里來(lái)自同學(xué)熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師特別關(guān)懷我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要

2、仔細(xì)備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要留意的地方都提示讓我.。應(yīng)當(dāng)用怎樣的語(yǔ)言對(duì)同學(xué)說話，假如與同學(xué)溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。 聽課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的同學(xué)。我始終都很緊急。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)覺一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和同學(xué)溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美妙的過程。同學(xué)們很協(xié)作我的工作，上

3、課仔細(xì)聽我講，仔細(xì)唱歌，樂觀回答我的問題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。 結(jié)下了深厚的友情。我盼望我的指導(dǎo)老師們工作順當(dāng)，我人生中第一批同學(xué)學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我還有許多做的不盡人意的地方，信任我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 篇 220__年春季，我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)到青虹電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，目的是完成理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與.的溝通

4、，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟和實(shí)踐力量，特殊是觀看問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作力量，把同學(xué)培育成.需要的高素養(yǎng)復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)狀況及效果 的： 一、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分 它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實(shí)踐依據(jù)。 1、培育同學(xué)的實(shí)際力量，而這種實(shí)際力量的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不