2023湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考作文”一葉落知天下秋”原題解析及范文

1、2023湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考作文〃 一葉落知天下秋〃原題解析及范文【原題】 【原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）《淮南子說(shuō)山訓(xùn)》一文，有“見一 葉落而知?dú)q之將暮”的句子；蘇洵《辨奸論》則有“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的句子，意為：月暈出現(xiàn)，預(yù)示將要刮風(fēng)； 礎(chǔ)石濕潤(rùn)，意味著將要下雨。比喻從某些征兆可以推知將會(huì)發(fā)生的事情。以上材料對(duì)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題具有啟示意義和思辨色彩。請(qǐng)結(jié)合材料 寫一篇文章，體現(xiàn)你的感

2、悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲； 不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【立意】 【立意】1.嘗衡知鼎，見微知著。2.“一枝紅杏“推知“滿園春色“。3.未雨綢繆， 防微杜漸4.一葉落未必能知秋，看待事物要全面。【例文】 【例文】一葉落知天下秋（標(biāo)題“一葉落而知天下秋“既緊扣材料，又點(diǎn)明中心。引用古詩(shī) 文，底蘊(yùn)深厚。）“合抱之樹，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土“，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不是 由細(xì)微之處累積而成。所

3、謂“見微知著“，便是獨(dú)具慧心的人能夠于細(xì) 微之處見大局面。（開頭通過(guò)引用古語(yǔ)，點(diǎn)明中心論點(diǎn)?！耙蝗~落而知 天下秋〃“見微知著“兩句話異曲同工，但一時(shí)給人不適。）晉時(shí)名土選擇女婿，不必細(xì)細(xì)訪求他人平日里的性氣行止，只從東 床坦腹一舉便可看出那人放任灑脫之性，正與己道相合。人的修養(yǎng)心性 如何，自能從舉手投足中體現(xiàn)。了解一個(gè)人雖難，在細(xì)節(jié)處冷眼瞧去， 卻能多少了然于心。俗話云“在家看抹布，出門看鞋跟“，只消看抹布 是否能夠清洗干凈，鞋跟是否

4、不染泥沙，就能看出女主人持家如何。所 以，“見微知著“一言，無(wú)論古今，都是閃耀著智慧光芒的經(jīng)驗(yàn)之談， 在人事中莫不通用。（接著，通過(guò)舉例論證來(lái)論證“'見微知著'是智慧的 體現(xiàn)及其在洞察在人事中的作用“。）“見微知著“之談不止用于體察人事，更可用以檢測(cè)國(guó)力。雪糕不 可謂不小，其銷售情況卻能見出一地乃至一國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r?？匆粋€(gè)地區(qū) 是否有較高的幸福指數(shù)，不僅要看報(bào)表上“衣冠楚楚“，光鮮亮麗的數(shù) 字，更要看街道角落的攤販?zhǔn)欠衲?/p>

5、因合理的規(guī)劃而不再惶惶于城管，看 檐角垂著常青藤的院門無(wú)人時(shí)敢不敢敞開，看超市里的嬰兒用品是否只 有進(jìn)口的才會(huì)一售而空。有著深入底層，伸入細(xì)微處的敏銳觸角，我們 才能更為全面地認(rèn)識(shí)一地乃至一國(guó)。（緊接上文“'見微知著’不僅有體察 在人事的作用“，本段通過(guò)舉例論證進(jìn)一步論證“'見微知著’具有檢測(cè)國(guó) 力的作用）“見微知著“是一種全新的視角。當(dāng)全局者如云山霧罩，難以看清 或被故意修飾所蒙蔽時(shí)，從細(xì)節(jié)入手，更能剝?nèi)ノ娘棧钡直举|(zhì)

6、和真相。 “見微知著“是一種巧妙的捷徑。它巧妙地避開了縱覽全局的困難，使 我們能以獨(dú)特的方式抓住核心。（在上述論證的基礎(chǔ)上，對(duì)“見微知著“ 的內(nèi)涵進(jìn)行概括、提升，指出〃見微知著“是一種全新的視角，也是一 種巧妙的捷徑。但是，這概括提升還是讓初學(xué)者有突兀的之感。）但是，“見微知著“也不能作為以不變應(yīng)萬(wàn)變的手段，因?yàn)檫@會(huì) 引起我們因片面印象而造成的誤解?！耙娢⒅案荒茏鳛槲覀兲颖?努力去通透了解全盤局勢(shì)的借口。它需要與縱覽全局的視野相結(jié)

7、合，作 為輔助使得我們的印象更立體更全面。它需要細(xì)膩的心思和敏銳捕捉的 目光，將零碎的條件串成總的領(lǐng)悟的珠串，編成攀上更高一層理解之峰 的軟梯，從而幫我們叩響新殿堂的大門。（這一段體現(xiàn)了辯證思維，使 文章具有思辨色彩，這也是議論文寫作的嚴(yán)密之處。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué) 會(huì)思辨思維是提升作文深刻性的方法之一。）一葉落而知天下秋，這種于細(xì)微見大精神的處世方式又豈止是一 種達(dá)成目的的手段？它更像是一種珍視細(xì)節(jié)的美學(xué)，讓我們于萬(wàn)千春色 中，瞧見那溪