2023年學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

1、2023年學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、 技能型人才。根據(jù)電大20某年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定 我校20某年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。一是以教學(xué)工作為中心， 全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué) 習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái)， 深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué) 督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下, 學(xué)校有特色才有生活，教師有業(yè)余

2、才有權(quán)威。學(xué)生有特效才 有出路。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué)、 督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué) 質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)。二、以提高質(zhì)量為 根本，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作今年，我們主要開(kāi)展以下工作: 1、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。 督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式 備課、上課、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估。3、加強(qiáng)日常例行檢 查。檢查老師是否提

3、前到，遲到早退，接手機(jī)，隨意調(diào)課等。 并公布各業(yè)余課的出勤情況，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。 4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查， 檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培 養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。5、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班教師指導(dǎo) 過(guò)程和形成性評(píng)價(jià)過(guò)程的檢查和監(jiān)督。開(kāi)放教育作為一種新 的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué)；是網(wǎng)絡(luò)資學(xué)，注 重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量；評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如 何學(xué)習(xí)；它不僅監(jiān)

4、督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力 從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn) 題，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。二、加強(qiáng) 教學(xué)督導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。利用各種機(jī)會(huì)和渠道, 宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員；組織教學(xué)督導(dǎo) 小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三、努力開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)工作水平。 作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi) 展教學(xué)研究