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1、第 1 頁 共 125 頁2023一年級下學(xué)期班主任工作方案范文2023一年級下學(xué)期班主任工作方案范文。一年級下學(xué)期班主任工作方案范文一一、學(xué)生根本情況分析 一、學(xué)生根本情況分析^p ^p 學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其根本知識、技能方面根本上已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)的目的,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比擬感興趣。通過這段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,上課有小局部同學(xué)不注
2、意聽講,口算時比擬馬虎,課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,小局部學(xué)生成績較差,有待于在今后的教學(xué)中,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī),及時補(bǔ)差,使整個教學(xué)可以順利進(jìn)展等。因此,在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。二、教學(xué)目的 二、教學(xué)目的這一冊教材的教學(xué)目的是,使學(xué)生:1。認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,可以純熟地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握1第
3、3 頁 共 125 頁9。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。11。通過理論活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。三、教材分析 三、教材分析^p ^p 這冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法〔一〕,認(rèn)識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)理論活動。這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,20以內(nèi)的退
4、位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的根底上,這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達(dá)和交流,形成初步的數(shù)感。 100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩局部。這冊教材出現(xiàn)的是口算局部,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的根底,因此,應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計算教學(xué),應(yīng)用所學(xué)計算知識解
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