2022年02月2022內(nèi)蒙古錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗林業(yè)和草原局招錄生態(tài)管護(hù)員全真沖刺題捌附帶答案詳解析【3套】

1、住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她2022 2022 年 02 02 月 2022 2022 內(nèi)蒙古錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗 內(nèi)蒙古錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗林業(yè)和草原局招錄生態(tài)管護(hù)員全真沖刺題附帶答案 林業(yè)和草原局招錄生態(tài)管護(hù)員全真沖刺題附帶答案詳解析【 詳解析【3 套】 套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)） （圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為 全文為 Word Word 可編輯 可編輯，若為 ，若為 PDF PDF 皆為盜版 皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！ ，請(qǐng)謹(jǐn)慎

2、購(gòu)買(mǎi)！第 1 套一.言語(yǔ)理解與表達(dá) 言語(yǔ)理解與表達(dá)(共 75 75 題)1.【單選題】禪宗注重“異” ，人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同” 。不能開(kāi)悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn)，你就會(huì)生活的很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年” ，香

3、港 《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫(xiě)一篇文章?！皩?xiě)什么呢?”我問(wèn)?！皩?xiě)崎嶇的道路?！薄澳鞘鞘裁?”“你的成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境。”“我不能寫(xiě)。因?yàn)槲胰松袥](méi)有崎嶇的道路，對(duì)我而言，無(wú)論什么情況都是很好的?！比绻易咴谄閸绲男缴希揖陀闷閸缧降男娜バ蕾p它;如果走在林蔭大 道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別。這段文字的主要觀點(diǎn)是_____。 A: 寬窄都是路

4、B: 路是由自己走出來(lái)的 C: 走自己的路，不論崎嶇與否 D: 一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞區(qū)別參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 D 考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料第一自然段提出觀點(diǎn)： 考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料第一自然段提出觀點(diǎn)：我們不能拿過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)生活，需要 我們不能拿過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)生活，需要“開(kāi)悟 開(kāi)悟” ，不拿過(guò)去任何一秒做標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)生活的很好。

5、然后第二自然 ，不拿過(guò)去任何一秒做標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)生活的很好。然后第二自然段用蔡志忠的例子證明此觀點(diǎn)，說(shuō)明人生的道路沒(méi)有崎嶇或坦途，走在崎嶇的小徑上，就用崎嶇小徑的 段用蔡志忠的例子證明此觀點(diǎn)，說(shuō)明人生的道路沒(méi)有崎嶇或坦途，走在崎嶇的小徑上，就用崎嶇小徑的心去欣賞，走在林蔭大道上，就從林蔭大道的角度去品嘗。做到了 心去欣賞，走在林蔭大道上，就從林蔭大道的角度去品嘗。做到了“開(kāi)悟 開(kāi)悟” ，用不同的心態(tài)走不同的路， ，用不同的心態(tài)走不同的路，那

6、么 那么“路”就不存在好壞之分。所以材料主要意思是：一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之 就不存在好壞之分。所以材料主要意思是：一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別。故正確答案為 別。故正確答案為 D。BC BC 都不是材料的主要意思， 都不是材料的主要意思，A 是對(duì) 是對(duì) D 的支持。 的支持。2.【單選題】對(duì)那些群眾反映為官不_____的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)決不予提拔使用。A: 廉政 B: 廉正 C: 清正

7、D: 公正參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:B :B【解析】廉正強(qiáng)調(diào)的是官員個(gè)人的品德修養(yǎng)，廉政主要是一種廉潔的政治體制。通過(guò)閱讀題 【解析】廉正強(qiáng)調(diào)的是官員個(gè)人的品德修養(yǎng)，廉政主要是一種廉潔的政治體制。通過(guò)閱讀題干，可以發(fā)現(xiàn)，這里使用廉正更恰當(dāng)一些。故正確答案為 干，可以發(fā)現(xiàn)，這里使用廉正更恰當(dāng)一些。故正確答案為 B。3.【單選題】宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語(yǔ)》做過(guò)注釋?zhuān)墒羌偃绠?dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候，朱熹闖了進(jìn)去

8、，不管他們?cè)谥v什么，他是一句也聽(tīng)不懂的。不光是古代的話后世人聽(tīng)不懂，同一種語(yǔ)言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化，久而久之也會(huì)使這個(gè)地方的人聽(tīng)不懂那個(gè)地方的話，形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即_____。A: 由于語(yǔ)言不通，朱熹對(duì)《論語(yǔ)》的注釋不可能是完全正確的 B: 不同的語(yǔ)言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C: 在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū)，語(yǔ)義語(yǔ)音的變化是非常顯著的D: 孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言

9、是完全不同的參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。文段第一句以朱熹聽(tīng)不懂孔子與弟子 考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。文段第一句以朱熹聽(tīng)不懂孔子與弟子的談話為例，說(shuō)明語(yǔ)言會(huì)隨時(shí)代的變化而出現(xiàn)差異 的談話為例，說(shuō)明語(yǔ)言會(huì)隨時(shí)代的變化而出現(xiàn)差異;第二句通過(guò)介紹方言的形成，說(shuō)明語(yǔ)言會(huì)隨地區(qū)的不 第二句通過(guò)介紹方言的形成，說(shuō)明語(yǔ)言會(huì)隨地區(qū)的不同而出現(xiàn)差異。綜合來(lái)看，文段

10、主要說(shuō)的是語(yǔ)言會(huì)隨歷史時(shí)期和地區(qū)的變化而呈現(xiàn)不同的特征，故正確 同而出現(xiàn)差異。綜合來(lái)看，文段主要說(shuō)的是語(yǔ)言會(huì)隨歷史時(shí)期和地區(qū)的變化而呈現(xiàn)不同的特征，故正確 答案為 答案為 C。A 項(xiàng)屬于主觀臆斷，文段未提到 項(xiàng)屬于主觀臆斷，文段未提到;B ;B 項(xiàng)過(guò)度推斷，文段側(cè)重論述的是不同時(shí)期和地區(qū)之間言語(yǔ) 項(xiàng)過(guò)度推斷，文段側(cè)重論述的是不同時(shí)期和地區(qū)之間言語(yǔ)的差別，而不是強(qiáng)調(diào)對(duì)人們溝通的影響 的差別，而不是強(qiáng)調(diào)對(duì)人們溝通的影響;D ;D 項(xiàng)只是例子

11、的復(fù)述，可排除。 項(xiàng)只是例子的復(fù)述，可排除。4.【單選題】“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人;它的反面是虛假，是不真。真誠(chéng)“也是”真“，但是是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所有的意識(shí)和 念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表面的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在

12、行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在 說(shuō)明_____。A: “真實(shí)“與”真誠(chéng)“的區(qū)別 B: “真誠(chéng)“的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn) C: “真誠(chéng)“行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別 D: 如何使“真實(shí)“與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 B 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知為隱含主旨題。文段通過(guò) 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知為隱含主旨題。文段通過(guò)“真實(shí) 真實(shí)”引出 引出“真誠(chéng)

13、” ，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)了 ，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)了“真誠(chéng)的 真誠(chéng)的”含義和表現(xiàn)。故正確答案為 含義和表現(xiàn)。故正確答案為 B。5.【單選題】這項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工程進(jìn)展順利，_____5 月下旬，已完成計(jì)劃的 70%。A: 截至 B: 截止 住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她A: 契機(jī) 適應(yīng) B: 目標(biāo) 協(xié)調(diào)C: 手段 促進(jìn) D: 標(biāo)志 制約參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 A 考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞

14、語(yǔ)境最佳選擇。先看第一空， 考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。先看第一空，“契機(jī) 契機(jī)”指事物轉(zhuǎn) 指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，機(jī)會(huì)，重要的環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由 化的關(guān)鍵，機(jī)會(huì)，重要的環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由“高碳 高碳”向“低碳 低碳”轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的一個(gè)過(guò)程， 轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的一個(gè)過(guò)程，根據(jù)下文的表述，轉(zhuǎn)型并不是最終目的，而是抓住轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)推動(dòng) 根據(jù)下文的表述，轉(zhuǎn)型并不是最終目的，而是抓住轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)推動(dòng)“低碳經(jīng)濟(jì) 低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，

15、故選 的發(fā)展，故選“契機(jī) 契機(jī)”合適。再看第二空， 合適。再看第二空，“適應(yīng) 適應(yīng)”指適合于 指適合于;“ ;“協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當(dāng) 指和諧一致，配合得當(dāng);“ ;“制約 制約”指甲事物本身的存在 指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件 和變化以乙事物的存在和變化為條件;“ ;“促進(jìn) 促進(jìn)”指推動(dòng)使向前發(fā)展。 指推動(dòng)使向前發(fā)展。“適應(yīng) 適應(yīng)”能夠體現(xiàn)出人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與 能夠體現(xiàn)出人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與減緩人類(lèi)活動(dòng)的相互調(diào)整，

16、既可能 減緩人類(lèi)活動(dòng)的相互調(diào)整，既可能“促進(jìn) 促進(jìn)” ，也可能 ，也可能“制約 制約” ，“協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)”無(wú)法體現(xiàn)出兩者不斷變化的動(dòng)態(tài) 無(wú)法體現(xiàn)出兩者不斷變化的動(dòng)態(tài)之意，所以第二空選填 之意，所以第二空選填“適應(yīng) 適應(yīng)” 。故正確答案為 。故正確答案為 A。12.【單選題】某大公司準(zhǔn)備高薪雇傭一名小車(chē)司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選，剩下 3 名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車(chē)去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”第

17、一位說(shuō)：“二公尺” 。第二位說(shuō)：“半公尺” 。第三位說(shuō)：“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好?！苯Y(jié)果這家公司錄用了第三位。上述這件事主要啟示我們_____。A: 不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好 B: 最有價(jià)值的人不一定是最能表白的人C: 一個(gè)人只顧眼前利益得到的終將是短暫的東西D: 一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 A 考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于隱含主旨題。材料中第三

18、位的回答 考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于隱含主旨題。材料中第三位的回答“我會(huì) 我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好 盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好”點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)的是金子和懸崖之間誘惑與危險(xiǎn)的關(guān)系，啟示我們要抵住誘 點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)的是金子和懸崖之間誘惑與危險(xiǎn)的關(guān)系，啟示我們要抵住誘惑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)， 惑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，A 項(xiàng)表述符合。 項(xiàng)表述符合。B、D 明顯文中沒(méi)有涉及，排除 明顯文中沒(méi)有涉及，排除;C ;C 選項(xiàng)理解為只顧金子這一眼前利益，得不 選項(xiàng)理解為只

19、顧金子這一眼前利益，得不到高薪職位這一長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，但是文中并未強(qiáng)調(diào)眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，排除。故正確答案為 到高薪職位這一長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，但是文中并未強(qiáng)調(diào)眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，排除。故正確答案為 A。13.【單選題】今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的物質(zhì)與精神文化需求日益增長(zhǎng)，小范圍、低水平的科普活動(dòng)已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展?！袄斫饪茖W(xué)”這個(gè)大“科普” ，便成為迫切需要全社會(huì)關(guān)注的重大課 題。隨著科學(xué)技術(shù)的縱深發(fā)展，科學(xué)技術(shù)逐漸形成了自己

20、的概念和邏輯體系，也漸漸遠(yuǎn)離了大眾的視線 與常識(shí)。人們很難憑借以往的知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)準(zhǔn)確理解科學(xué)及其所引起的各種變化，很難判斷其社會(huì)價(jià)值與意義，這就使得一些科學(xué)技術(shù)成為橫亙?cè)谌祟?lèi)發(fā)展道路上的知識(shí)壁壘。這段文字意在說(shuō)明 _____。A: 公民的科學(xué)素養(yǎng)與飛速發(fā)展的科學(xué)存在差距 B: 提高科普工作水平所面臨的種種困難 C: 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有成為知識(shí)壁壘的可能 D: 在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋

21、:正確答案是 正確答案是 D 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn) 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“意在 意在”可知本題為表面主旨題。原文第一句 可知本題為表面主旨題。原文第一句“隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展 著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展……” ……” ，闡釋了 ，闡釋了“新形勢(shì)下 新形勢(shì)下”這一特定時(shí)期科普工作的現(xiàn)狀，并接下來(lái)論述了在這 這一特定時(shí)期科普工作的現(xiàn)狀，并接下來(lái)論述了在這一時(shí)期人們不能準(zhǔn)確理解科學(xué)，及其所引起的各種變化而導(dǎo)致的后果， 一時(shí)期人們不能準(zhǔn)

22、確理解科學(xué)，及其所引起的各種變化而導(dǎo)致的后果，D 項(xiàng)全面而又準(zhǔn)確地表達(dá)了文段 項(xiàng)全面而又準(zhǔn)確地表達(dá)了文段的旨意，即 的旨意，即“在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性 在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性” 。A 項(xiàng)只概括了文段的一部分 項(xiàng)只概括了文段的一部分;B ;B 項(xiàng)表述文段中無(wú)反 項(xiàng)表述文段中無(wú)反映;C ;C 項(xiàng)偷換概念， 項(xiàng)偷換概念，“一些科學(xué)技術(shù) 一些科學(xué)技術(shù)”不等同于全部的 不等同于全部的“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)” 。故正確

23、答案為 。故正確答案為 D。14.【單選題】自張愛(ài)玲在大洋彼岸以自己獨(dú)特的方式_______告別人世至今，張愛(ài)玲研究已經(jīng) _________，海峽兩岸三地出版的張愛(ài)玲傳記、張愛(ài)玲研究專(zhuān)著和張愛(ài)玲評(píng)論匯編接連不斷。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A: 悄然蔚為大觀B: 悄悄汗牛充棟 C: 悄悄蔚為大觀 D: 悄然汗牛充棟參考答案 參考答案: A 本題解釋 本題解釋:A :A【解析】 【解析】“哨然 哨然”表示寂靜地，同時(shí)又有憂愁的

24、意思。 表示寂靜地，同時(shí)又有憂愁的意思?！扒那?悄悄”只表示不聲不響的意思。 只表示不聲不響的意思?！拔禐榇笥^ 蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象。 指豐富多彩，成為盛大的景象?！昂古３錀?汗牛充棟”形容書(shū)籍存放很多，用牛運(yùn)輸，牛累得出 形容書(shū)籍存放很多，用牛運(yùn)輸，牛累得出汗，書(shū)堆滿屋子，頂?shù)綏澚骸５诙沼脕?lái)形容 汗，書(shū)堆滿屋子，頂?shù)綏澚?。第二空用?lái)形容“張愛(ài)玲研究 張愛(ài)玲研究” 、“接連不斷 接連不斷”的狀態(tài)，用 的狀態(tài)，用“蔚為大

25、觀 蔚為大觀”形容這種研究現(xiàn)象較恰當(dāng)。 容這種研究現(xiàn)象較恰當(dāng)。15.【單選題】“90 后”一代擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)童年，信息技術(shù)革命帶來(lái)的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印，他么中的不少人使用“火星文” ，裝扮怪異，喜歡動(dòng)漫，照畢業(yè)照時(shí)不會(huì)正襟危坐，而要追求“古靈精怪”的效果......就如輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上，關(guān)于“90”后的刻板印象就會(huì)悄然形成，從而導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知偏差。這段文字未暗示的信息是：_____ A: 輿

26、論過(guò)分關(guān)注“90 后”的個(gè)性行為B: “90 后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格C: 社會(huì)應(yīng)以包容的心態(tài)看待“90 后”D: “90 后”受到網(wǎng)絡(luò)文化的巨大影響參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:答案： 答案：B 【解析】 【解析】 “90 “90 后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì) 身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì).一道細(xì)節(jié)理解題 一道細(xì)節(jié)理解題.問(wèn)短首先列舉了 問(wèn)短首先列舉了 “90 “90后”的一系列個(gè)性行為 的一系列個(gè)性行為,接著指出不要過(guò)分關(guān)注

27、這些個(gè)體行為 接著指出不要過(guò)分關(guān)注這些個(gè)體行為,以免形成刻板印象 以免形成刻板印象,導(dǎo)致認(rèn)知偏差 導(dǎo)致認(rèn)知偏差.文段只 文段只是說(shuō)不要對(duì) 是說(shuō)不要對(duì) 90 90 后形成刻板印象 后形成刻板印象,并沒(méi)有暗示出 并沒(méi)有暗示出 “90 “90 后”身上有優(yōu)秀品質(zhì) 身上有優(yōu)秀品質(zhì),所以本題選擇 所以本題選擇 B. B.16.【單選題】上世紀(jì) 80 年代，社會(huì)學(xué)家、科學(xué)家和法學(xué)家們紛紛關(guān)注經(jīng)濟(jì)話題，為啟航的改革開(kāi)放保 駕護(hù)航，為萌動(dòng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)__

28、____，為老百姓的衣食住行______。他們居廟堂之高，又能行江湖之遠(yuǎn)。不僅是因?yàn)樗麄兩頌閲?guó)家智囊，更是緣于他們一直用良心說(shuō)話。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。 A: 搖旗吶喊殫精竭慮B: 擂鼓助威寢食難安 C: 吶喊助威處心積慮 D: 旁征博引千方百計(jì)參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A. A.【解析】這是一道成語(yǔ)辨析題。第二組詞中，根據(jù)選項(xiàng)中各詞的感情色彩，首先排 【解析】這是一道成語(yǔ)辨析題。第