教學(xué)管理自查自糾工作報(bào)告供借鑒

1、教學(xué)管理自查自糾工作報(bào)告供借鑒 教學(xué)管理自查自糾工作報(bào)告供借鑒根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾的通知，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)做好自查自糾工作，我校根據(jù)《學(xué)校教學(xué)管理自查自糾實(shí)施方案》進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將結(jié)果公示如下：（一）關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校招生方面學(xué)校定點(diǎn)布局合理，不存在部分學(xué)生上學(xué)走讀距離較遠(yuǎn)現(xiàn)象。學(xué)校招生劃片學(xué)區(qū)合理。學(xué)校不存在跨學(xué)區(qū)招生行為。進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)做到了

2、同等對(duì)待、就近入學(xué)。學(xué)生乘坐校車方便、上學(xué)放學(xué)乘坐校車等待時(shí)間適宜。我校不存在通過考試選拔入學(xué)現(xiàn)象，也不存在學(xué)生入學(xué)后通過考試按成績(jī)分班現(xiàn)象。我校不存在實(shí)質(zhì)意義的重點(diǎn)校、優(yōu)質(zhì)校，也不存在本校教職工子女就學(xué)相對(duì)集中的班級(jí)。經(jīng)過合理的教師搭配，學(xué)校不存在管理、教學(xué)相對(duì)薄弱的班級(jí)。（二）關(guān)于班級(jí)大班額方面學(xué)校不存在超標(biāo)準(zhǔn)班額、大班額現(xiàn)象，教師配備齊全，也不存在安排合堂教學(xué)情況。（三）關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面為充分保證學(xué)生睡眠時(shí)間，學(xué)校不存在布置書

3、面作業(yè)過多現(xiàn)象。學(xué)校安排學(xué)生到校時(shí)間為 7:30 之后，學(xué)生在校時(shí)間不超過 8 小時(shí)。每名教師、學(xué)生都能充分知曉國(guó)家規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)校對(duì)教師布置書面作業(yè)有統(tǒng)籌安排。任課教師明確作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定，不存在超量布置作業(yè)現(xiàn)象。教師沒有通過微信、QQ 等向家長(zhǎng)推送作業(yè)，也沒有要求家長(zhǎng)陪同學(xué)生寫作業(yè)或批改作業(yè)現(xiàn)象。所有任課教師能做到親自批改學(xué)生的書面作業(yè)。（四）關(guān)于學(xué)校教輔材料征訂方面學(xué)校不存在統(tǒng)一訂購(gòu)教輔材料現(xiàn)象（包括國(guó)家課程、地方課程之外

4、其他所有收費(fèi)教輔、讀物、報(bào)刊等）；不存在班主任、任課教師統(tǒng)一為學(xué)生訂購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校不存在任課教師強(qiáng)制或推薦學(xué)生到指定書店購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象，也不存在教師借助教輔材料布置作業(yè)現(xiàn)象。（五）關(guān)于周末假期補(bǔ)課方面學(xué)校不存在利用周末或假期集體補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校內(nèi)不存在個(gè)別班級(jí)、教師利用周末或假期補(bǔ)課現(xiàn)象。周末或假期不存在班主任、任課教師為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源現(xiàn)象。（六）關(guān)于學(xué)校控輟保學(xué)工作方面學(xué)校不存在學(xué)生中途輟學(xué)或外流擇?，F(xiàn)象。我校規(guī)范中小學(xué)辦