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文檔簡介
1、 小小班家長工作計劃幼兒小班家長工作計劃 小小班家長工作計劃幼兒小班家長工作計劃家長是幼兒的第一位教師,做好家長工作尤其重要。下面是美文網(wǎng)我收集整理的小小班家長工作規(guī)劃,歡送閱讀。 小小班家長工作規(guī)劃篇一 一.狀況分析 幼兒教育光靠教師一人收集往往是非常有限的,只有我們平常重視家長工作,努力做好家長工作,發(fā)動家長和孩子一起收集、預備,才能使我們的活動開展得更加生動、
2、活潑。 工作中,我們發(fā)覺,現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的學問已不再局限于在幼兒園學到的,他們提出的問題有時甚至連教師也答復不上來。那么,在信息社會的今日,我們就可以發(fā)動家長,讓他們幫助上網(wǎng)查閱資料,或者教會孩子如何從播送、報刊等媒體中主動獵取信息資料,提高孩子的學習力量,滿意孩子的求知欲望。同時,我們還體會到,在課程實施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。 我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?,充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動起
3、來,到達共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,我們制定了一下目標和措施: 二.家長工作的目標 主動詢問,從不聞不問到積極參加使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽度,使整個社區(qū)親和力到達積極向上的方面。這一點是任何活動的關鍵點。 三.詳細措施 1。定期將家園聯(lián)系本陳設出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒閱歷和幼教新書推舉給家長,促進家長與家長之間的學習與相互溝通。 2。每天利用幼兒入園
4、、離園的好時機,和家長有目的、有針對性地進展溝通。 幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),讓孩子們自選嬉戲、自由結伴進展活動。幼兒離園時,三個教師都要到位,配班教師組織幼兒活動,帶班教師與家長溝通幼兒在園狀況。讓家長每天放心地接送,準時了解孩子每日動態(tài)。 3。開展“家長學校”活動,并開設有關生活自理力量培育方面的專題講座。 4。辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的學問。 5。利用博客與家長在
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