小學教師師德建設工作計劃5篇

1、 小學教師師德建設工作計劃 小學教師師德建設工作計劃 5 篇在當前，緊緊圍繞我?！按钤O舞臺、敬重差異、展現(xiàn)才華、張揚共性”的德育目標，不斷更新觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提高德育工作的針對性和實效性，全面落實學生思想道德建立任務，扎實有效地開展教育活動，為少年兒童的安康成長和素養(yǎng)教育的全面推動效勞，努力開拓我校德育工作的新局面。 一、工作目標：

2、 1、狠抓教師隊伍自身建立，塑造教師良好形象，充分發(fā)揮教師的表率作用。 2、深入開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育活動，從小處著手，落實標準，突出重點，注意實效，推動創(chuàng)立文明學校的進程。 3、以創(chuàng)立人文學校為契機，不斷加強校園文化建立，挖掘底蘊、豐富內(nèi)涵、彰顯特色。 4、逐步構建立體教育網(wǎng)絡，完善機制、明確分工、形成合力。 二、重點工作： (一)、抓好隊伍建立，強化德育意識 1、教師職業(yè)道德建立 新，共同研討、互幫互學

3、，形成團結互助的良好氣氛。促使青年班主任教師奮勉向上、快速成長。 (3)為進一步親密教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，更有效地對學生進展全面教育，本學期連續(xù)開展家訪活動。 (二)、加強根底教育，培育文明學生 文明習慣養(yǎng)成教育是從小為學生打下做人根底的一項奠基工程，為讓學生在民主、公平、獨立的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習慣，借鑒上學年的工作狀況，本學期開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育，從小處

4、著手，以“班隊窗口樹形象、行為舉止講禮儀”為活動主要內(nèi)容，落實標準，注意實效。 1、播種文明，養(yǎng)成習慣。 堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，在仔細學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》的根底上，依據(jù)學校存在問題，制定《小學生日常治理章程》 ，通過對《章程》的學習、宣傳活動，使學生熟悉到學校是個大家庭，作為大家庭的一分子，應人人遵守有關規(guī)定，才能保證每個成員之間團結、友愛，其樂融融，也才能使學校更強。 2、重視心理安康教育 建立個輔擋案