對(duì)半個(gè)學(xué)期紀(jì)律的總結(jié)

1、對(duì)半個(gè)學(xué)期紀(jì)律的總結(jié)對(duì)半個(gè)學(xué)期紀(jì)律的總結(jié)（精選 3 篇） 對(duì)半個(gè)學(xué)期紀(jì)律的總結(jié) 篇 1回顧過去的半年，我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.作為一名同學(xué)，我們都有肯定的處事原則和自我約束力量. 但俗話說的好：沒有法規(guī)不成方圓，這里所說的法規(guī)與我所提到的尺度是全都的。 無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。 自我擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委

2、員以來，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順當(dāng)進(jìn)行。全班同學(xué)比較樂觀上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然間或會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有好轉(zhuǎn). 在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己想方法去解決。 到了今日，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力氣去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，由于自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)肯定要有耐心，要顧及同學(xué)們的

3、感受，不要去品嘗“高處不勝寒'的味道。否則，會(huì)給今后 的工作帶來很多困難。即使有困難，也應(yīng)英勇面對(duì)。 努力幫助輔導(dǎo)員、班長抓好班級(jí)的全面工作。做好班成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間

4、幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路.： 我有過很多的方案，有過很多的想法，做了許多，看了許多，但是我仍舊有許多遺憾。我曾經(jīng)想過當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入同學(xué)會(huì)、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)于是我獲得了許多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)