關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告

1、 關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的 作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是我們最先觸遇到時(shí)代的前沿；也是我們，心跳和著民族的脈搏；更是我們?cè)撊?dān)起建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的歷史使命。 大學(xué)生是社會(huì)的新奇血液，大學(xué)生的綜合素養(yǎng)的凹凸影響著社會(huì)的進(jìn)展，而學(xué)校是培育大學(xué)生的主要基地，所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面

2、力量的培育，為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活狀況，我調(diào)查小組特作此調(diào)查！ 調(diào)查問(wèn)卷的分析 1 調(diào)查的對(duì)象及范圍 2 調(diào)查的方法 本次調(diào)查采納隨機(jī)抽樣的方法，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主，實(shí)地訪問(wèn)、網(wǎng)上調(diào)查為輔，對(duì) xx 市內(nèi)四所高校在校大學(xué)生進(jìn)展了調(diào)查。 3 調(diào)查的結(jié)果 在所調(diào)查的大學(xué)生里，有的是一年級(jí)新生，也有的高年級(jí)的學(xué)生，來(lái)自五湖四海。每人都有著各自的幻想，對(duì)將來(lái)的期盼來(lái)到了大學(xué)！他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什

3、么樣的，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的！但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月、一把握這門(mén)學(xué)問(wèn)，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去，自己是否喜愛(ài)將來(lái)的這個(gè)職業(yè)，而不是簡(jiǎn)潔地依據(jù)教學(xué)安排和教材開(kāi)頭自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在所調(diào)查的人群中 14.7%有明確的規(guī)劃，但有 61.76%的人想過(guò)規(guī)劃，但都沒(méi)有做出來(lái)，還局部人根本就沒(méi)規(guī)劃過(guò)。在大學(xué)期間，大學(xué)生對(duì)自己的進(jìn)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃將來(lái)的工作與人生進(jìn)展方向，這種狀況嚴(yán)峻影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前預(yù)備和精確定位

4、，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。另一方面，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)到去做，不應(yīng)產(chǎn)生依靠的心理，什么事都地別人幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！ 職業(yè)生涯：是指一個(gè)人一生工作經(jīng)受中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)展分析的根底上，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、力量和個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。 作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會(huì)進(jìn)展