六年級下冊綜合實踐活動教案

1、六年級下冊綜合實踐活動教案2015-2016學年第二學期術以含蓄、優(yōu)美、沉穩(wěn)見長，特殊是姿態(tài)優(yōu)美、伸展大方的女 性舞蹈，以及剛健奔放的男性舞蹈，看后使人留連忘返。三、了解民族歌舞1、民族歌舞產(chǎn)生并流行于民間，受民俗文化的制約，即興表演 風格相對穩(wěn)定，以自如為主要形式，不同地區(qū)，由于受生存環(huán)境、風 俗環(huán)境、生活方式、民族性質、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，在 素養(yǎng)技巧和風格上存在著非常明顯的差異。2、草原是歌的海洋，歌的家鄉(xiāng)，無論在寬闊廣

2、茂的草原，浩瀚 無垠的大漠，還是在富裕的農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)間，到處都飄揚著優(yōu)美好聽的音樂 之聲。3、思索：新疆有哪些民俗風情四、課后總結：通過這節(jié)課學習，學生在輕松、開心的氛圍中了解了幾種常見的 少數(shù)民族歌舞。也盼望大家能夠通過這節(jié)課的學習，來更好地酷愛我 們的民族藝術，提高我們自身的表演實力。五、板書設計：主題四：新疆民俗風情服飾特點禮節(jié)傳統(tǒng)活動六、作業(yè)布置：1、舉出你們班不同民族的重大節(jié)日。2、列舉本地主要民族風情特點。教研組長審批意見課后反