高中老師新學期工作方案通用10篇

1、高中老師新學期工作方案通用 高中老師新學期工作方案通用 10 10 篇學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。以下是我預備的高中老師新學期工作方案.，歡迎借鑒學習。 高中老師新學期工作方案 1 一、指導思想： 精確 把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎學問和基本技能的教學，注意滲透數學思想和方法。立足同學的實際，不斷討論數學教學，改進教法，

2、指導學法，奠定立足.所需要的必備的基礎學問、基本技能和基本力量，著力于培育同學的創(chuàng)新精神，運用數學的意識和力量，奠定他們終身學習的基礎。 二、同學基本狀況分析： 基本狀況：高二(16)班和高二(13)班。這兩個班的同學對數學學習各不相同。其中，高二(16)班為理科自主招生班，同學為班級前 100 名同學組成，基礎好，數學學習愛好較為深厚。我覺得這個班的數學成果以及整體水平狀況還不錯。分析緣由：這個班的同學學習氣氛深厚，有良好的班風學風，

3、有你追我干的競爭精神，同時有一批思維相當敏捷的同學，個別同學甚至常常找我要題做，對這個班4、提高學習數學的愛好，樹立學好數學的信念，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。 四、教法分析： 1、選取與內容親密相關的，典型的，豐富的和同學熟識的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現數學的概念和結論，數學的思想和方法，以及數學應用的學習情境，使同學產生對數學的親切感，以達到培育其愛好的目的。 2、通過“觀看” ， “思索” ， “探究”等欄目，引發(fā)

4、同學的思索和探究活動，切實改進同學的學習方式。 3、在教學中強調類比，推廣，特別化，化歸等數學思想方法，盡可能養(yǎng)成其規(guī)律思維的習慣。 五、教學措施： 1、抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數學成果的主要途徑。 ①扎實落實集體備課，通過集體爭論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。 ②加大課堂教改力度，培育同學的自主學習力量。最有效的學習是自主學習，因此，