秋季第一學(xué)期三年級班主任工作計劃

1、秋季第一學(xué)期三年級班主任工作計劃我們班共有學(xué)生30名，其中男生女生各15名。從整體看，本班屬于后進(jìn)生較多的情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí),不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)?課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂習(xí)，共同進(jìn)步

2、。特制定班主任計劃如下：一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范 兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢 查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃。體育委員負(fù)責(zé)好課間操排隊情況的檢 查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時對好人好事進(jìn)行表揚。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義 的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理

3、，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生 在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用 二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.，而班干部卻是班級管理的小助 手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺 階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué) 習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子 三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面

4、苗子班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛 力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù) 開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大 力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提 高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩 子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用 欣賞的眼光尋找孩子身

5、上的每一處閃光點。四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣 化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。習(xí) 慣 心 導(dǎo) 學(xué)3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性。五、關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉

6、，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積 極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。六、加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每 有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家 長每天都更好地了解孩子在校的情況。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前