五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

1、 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) （201*201*）學(xué)年第一學(xué)期 我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體教師一道勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了肯定成績?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特別性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步

2、適應(yīng)新課程的要求，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)閱歷，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、做好課前預(yù)備，備好課，仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激

3、發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作水平，更好的教學(xué)育人。 康軍會(huì) 201*年 1 月 10 日 擴(kuò)展閱讀：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 通過本學(xué)期的試驗(yàn)，學(xué)生親身經(jīng)受探究學(xué)習(xí)的過程，收到了很好的效果?，F(xiàn)就本學(xué)五的科學(xué)探究

4、試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參加科學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)展探究力量。學(xué)生親自經(jīng)受探究的過程，增加了成就感。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、通過試驗(yàn)要學(xué)到的學(xué)問、把握的技能、培育的力量，依據(jù)學(xué)生的學(xué)問水平和年齡特征，由于科學(xué)課是以觀看和試驗(yàn)為根底的，單獨(dú)操作，便于學(xué)生進(jìn)展智力，把握試驗(yàn)的方法和技能，培育獨(dú)立分析問題和解決問題的力量。 三、培育了學(xué)生敬重事實(shí)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，建構(gòu)根本的科學(xué)概念和原理。四、使學(xué)生將探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、承受