一年級班主任學年工作計劃總結6篇

1、 一年級班主任學年工作計劃總結 一年級班主任學年工作計劃總結 6 篇一、指導思想： 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會進展的要求，堅持從“做人第一，全面進展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復” ，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。 二、本班學生的根本狀況 本班共有 79 名學生，從

2、上學期考試來看，其中有 16 名同學成績優(yōu)秀;有 30 多名同學成績尚好;有 35 名同學成績較差。 三、本學期的工作要點 初二是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下： 1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2

3、、以古今中外的名人為典范，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生辨別是非的力量。 性格類型以及力量的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。 教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導和幫忙。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改良，教會他們準時阻擋同學

4、中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作。 (2)增加班級的分散力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提示，勞動生活上相互幫忙。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建立 (1)在學生中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)抓兩頭促中間 對成績好的同學確定成績，常常鼓舞，而對成績差的同學，則