轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象的心得體會(huì)

1、1轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象的心 轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象的心得體會(huì) 得體會(huì)轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象的心得體會(huì)我縣 轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象的心得體會(huì)我縣 7 月 31 日上午開(kāi)展 日上午開(kāi)展了為期二個(gè)月的 了為期二個(gè)月的“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象 嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”主題 主題教育活動(dòng) 教育活動(dòng)” 通過(guò)參加 通過(guò)參加“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、樹(shù)形象 嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、樹(shù)形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到單位內(nèi)部開(kāi)展 專題學(xué)習(xí)

2、教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到單位內(nèi)部開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、凝聚力起著 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用，對(duì)全面提升安全工作和隊(duì)伍建設(shè)水平具 舉足輕重的作用，對(duì)全面提升安全工作和隊(duì)伍建設(shè)水平具有深遠(yuǎn)意義。提高了認(rèn)識(shí)，觸及了思想，增強(qiáng)了做好消防 有深遠(yuǎn)意義。提高了認(rèn)識(shí)，觸及了思想，增強(qiáng)了做好消防工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了以往在工作、學(xué)習(xí)和 工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了以往在工

3、作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合結(jié)合自身存在的問(wèn)題，現(xiàn) 思想中存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合結(jié)合自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)體會(huì)如下： 體會(huì)如下：一強(qiáng)政治素質(zhì)。就是強(qiáng)化服務(wù)干部應(yīng)有履行職責(zé)所需要 一強(qiáng)政治素質(zhì)。就是強(qiáng)化服務(wù)干部應(yīng)有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn) 的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐 真實(shí)踐“三個(gè)代表 三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、 重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、

4、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正 方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力，能經(jīng)得起各種風(fēng) 氣，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力，能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；能把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的工作 浪的考驗(yàn)；能把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的工作3二是責(zé)任意識(shí)。 二是責(zé)任意識(shí)。這種責(zé)任意識(shí)既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的 這種責(zé)任意識(shí)既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的責(zé)任心，

5、又要有對(duì)黨、 責(zé)任心，又要有對(duì)黨、 對(duì)人、 對(duì)人、 對(duì)事負(fù)責(zé)， 對(duì)事負(fù)責(zé)， 敢于承認(rèn)錯(cuò) 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤， 誤， 敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。 敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。三是大局意識(shí)。 三是大局意識(shí)。全體公安干警之間加強(qiáng)協(xié)作配合力度， 全體公安干警之間加強(qiáng)協(xié)作配合力度， 牢固樹(shù)立 牢固樹(shù)立 上下 上下一盤(pán)棋 一盤(pán)棋 的觀念， 的觀念， 切實(shí)做到 切實(shí)做到 分工不分家 分工不分家 。同時(shí)， 同時(shí)， 要樹(shù)立公安服務(wù)群眾、 要樹(shù)立公安服務(wù)群眾、 為民辦實(shí)事的中

6、心，一 為民辦實(shí)事的中心，一切圍繞 切圍繞 中心 中心 干， 干， 一切圍繞 一切圍繞 中心 中心 轉(zhuǎn)的觀念。 轉(zhuǎn)的觀念。二強(qiáng)道德素質(zhì)。 二強(qiáng)道德素質(zhì)。有德有才是正品， 有德有才是正品， 有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品， 有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品， 無(wú)德有才是危險(xiǎn)品 無(wú)德有才是危險(xiǎn)品 。這句順口溜足以說(shuō)明道德素質(zhì)的重要性。 這句順口溜足以說(shuō)明道德素質(zhì)的重要性。強(qiáng)道德素質(zhì)具體說(shuō)就是培養(yǎng)社保服務(wù)干部的四種精神： 強(qiáng)道德素質(zhì)具體說(shuō)就是培

7、養(yǎng)社保服務(wù)干部的四種精神： 一是培養(yǎng)干部對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)， 一是培養(yǎng)干部對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)， 為了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的 為了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的利益勇于獻(xiàn)身精神； 利益勇于獻(xiàn)身精神； 二是培養(yǎng)干部對(duì)事業(yè)的精誠(chéng)， 二是培養(yǎng)干部對(duì)事業(yè)的精誠(chéng)， 對(duì)從 對(duì)從事的工作有著執(zhí)著的追求， 事的工作有著執(zhí)著的追求， 干一行、 干一行、 愛(ài)一行、 愛(ài)一行、 專一行的 專一行的敬業(yè)精神； 敬業(yè)精神； 三是培養(yǎng)干部不為權(quán)勢(shì)所嚇， 三是培養(yǎng)干部不為權(quán)勢(shì)所嚇， 不為人情所

8、累 不為人情所累的高風(fēng)亮節(jié)， 的高風(fēng)亮節(jié)， 敢于同一切違法亂紀(jì)、 敢于同一切違法亂紀(jì)、 危害職工卡利益行 危害職工卡利益行為作斗爭(zhēng)的 為作斗爭(zhēng)的 包公 包公 精神； 精神； 四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質(zhì)， 四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質(zhì)， 對(duì)群眾檢舉揭發(fā)的問(wèn)題， 對(duì)群眾檢舉揭發(fā)的問(wèn)題， 敢于認(rèn)真、 敢于認(rèn)真、 及時(shí)地查處， 及時(shí)地查處， 決不 決不拖著不辦， 拖著不辦， 捂著不查， 捂著不查， 有打包不平的 有打包不平的 濟(jì)公 濟(jì)公 精神；