2022勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

1、2022 2022 勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感愛(ài)好。為了訂正這一觀(guān)

2、點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的相識(shí)，我先從培育學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感受以及對(duì)美妙生活的憧憬，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的學(xué)問(wèn)缺陷所在，漸漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。最終，我利用各種機(jī)會(huì)，常常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的勝利與歡樂(lè)。2、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂

3、40 分鐘的教學(xué)效有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將接著本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；接著保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同協(xié)作，把我們的下一代教化好，培育好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何依據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一

4、學(xué)期以來(lái)的總結(jié)如下：一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽。激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)愛(ài)好，培育主動(dòng)的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參與勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)愛(ài)好帶有短暫性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感愛(ài)好的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，肯定要具有集體活動(dòng)的色調(diào)，只有將不同的集體活動(dòng)形式同詳細(xì)的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)愛(ài)好，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。二、 讓