幼兒園政策教育心得體會500字5篇

1、幼兒園政策教育心得體會 幼兒園政策教育心得體會 500 500 字 5 篇教育幼兒時要關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度應(yīng)對幼兒教學(xué)。你在幼兒教育活動中有什么體會？不妨來寫一篇幼兒教育心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園政策教育心得體會 500 字” ，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #381271 幼兒園政策教育心得體會 500 字 1 怡菲是個性格有點像男孩子的小女孩。凡是教過她的老師沒有不頭疼的。 她個頭不高

2、，在班里眾多高大的孩子中并不怎么起眼，但是卻特別喜歡和男孩子一起玩。鉆桌子、上椅子是常事。尤其是午睡時，她不但自己不睡，還會抓抓這個，捏捏那個，弄的其他下朋友無法入睡。沒辦法，為了能讓她安靜入睡，每天我都會抓著她的小手，輕拍著她，看著她入睡，慢慢地她改掉了一些不良的壞習(xí)慣。 漸漸地我發(fā)現(xiàn)怡菲雖然有些調(diào)皮，但卻很聰明也很有愛心。常常幫老師和小朋友做一些事情，因此我常常表揚(yáng)她。每每聽到我的表揚(yáng)，他會更加努力地去表現(xiàn)自己，我很欣慰。漸漸的將目

3、光轉(zhuǎn)向其他幼兒。 一天，班里的鞠欣諾小朋友穿上了漂亮的小裙子。我將她叫到眼前，夸了她幾句，順便幫她梳理了一下亂糟糟的頭發(fā)并和她聊了幾句。誰知這時怡菲大哭了起來，我一愣，忙走到她身邊問她怎么了?她抽泣著說我不喜歡她、喜歡鞠欣諾了。我笑了，一把將她摟在懷里對她說：“怎么會不喜歡呢?你們都是老師的寶貝呀。 ”聽我這么一說，怡菲破涕而笑了...... 其實，每個孩子都希望被關(guān)愛，做老師的寶貝。由于怡菲的進(jìn)步，漸漸淡出了我的視線，讓她誤以為老師不

4、在喜歡她了。而我想對他們說的是：“老師永遠(yuǎn)愛你們。 ” #381272 幼兒園政策教育心得體會 500 字 2 操作。自由活動的時間了，那里一直有孩子光顧，發(fā)現(xiàn)，按規(guī)律進(jìn)行操作的孩子不多。 活動手冊上的操作作業(yè)完成了，完成批改后，發(fā)現(xiàn)孩子們掌握程度參差不齊，有的孩子能快速地完成，且對又好，一半孩子能正確做對四個層次的任務(wù)，其他的孩子有點能掌握三個類別的，有的掌握 2 個類別的，只有 3 名孩子只掌握了一個類別的題目，其中 2 名孩子是新

5、生，而另一名是班中年齡較大的孩子浩浩，語言表達(dá)能力不錯，而數(shù)概念不敏感，這次學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)律的內(nèi)容更不行了。 分析了他操作的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他掌握的是紅黃紅黃……的規(guī)律，我們小班時就已經(jīng)進(jìn)行過學(xué)習(xí)，而三個顏色的排序：紅黃藍(lán)紅黃藍(lán)……他就不能掌握了。利用放學(xué)以及晨間的時間，分別和他的媽媽和爸爸進(jìn)行了交流，在肯定他強(qiáng)項的同時指出了他的不足，希望能提高他對數(shù)學(xué)的敏銳度。 下課對他提出了要求，在操作區(qū)穿一條有三種顏色相間的項鏈，那個區(qū)我規(guī)定了幾名孩子進(jìn)

6、入(掌握得不佳的孩子)，并請了一位小老師去幫助他們。餐點后，他很早就進(jìn)入了操作區(qū)，自己先穿了幾個珠子，接著就在尋求幫助， “陽陽快來呀……”一會兒又聽到了他的求助聲，是不是還將作品拿到我的面前來求證自己的對錯，不知是什么緣故，開始他錯的次數(shù)真的很多，我們一起再次從下往上來觀察珠子的顏色，重復(fù)著句子“紅黃藍(lán)紅黃……” ，餐點后的時間他全部花在了這里，一條項鏈穿成功了，我在集體面前表揚(yáng)了他。 飯后沒有固定的要求，他又來到了那里，拿起了線準(zhǔn)備

7、開始，我連忙過去，指導(dǎo)他前面顏色的選擇，采用了“綠黃紅綠黃……” ，接下來的時間，沒有人幫助他，他自己耐心地穿著，有時會舉起來讓我去確認(rèn)一下正確率，這次他的操作用去的時間少了很多，且正確率也提高了，真的很高興他這一天的表現(xiàn)，真的是個積極而要上進(jìn)的孩子。對于能力弱的孩子我們要給以更多的幫助，特別利用自由活動的時間給與指導(dǎo)，讓每位孩子都能發(fā)展。 #582261 幼兒園政策教育心得體會 500 字 4 我國近代幼教專家陳鶴琴(1892--19