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1、精品范文模板 精品范文模板 可修改刪除 可修改刪除免責(zé)聲明:圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。 第 1 頁 共 22 頁撰寫人: 撰寫人:___________ ___________日 期: 期:___________ ___________學(xué)校感謝信模板錦集 學(xué)校感謝信模板錦集 7 篇學(xué)校感謝信 篇 1 尊敬的四中全體師生:你們好!首先,請接受飛劍潭中學(xué)全體師生對你
2、們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝你們的慷慨解囊,捐書助學(xué),為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識的樂趣。小樹的成長離不開陽光的呵護(hù),花兒的開放離不開雨露的滋潤。 “德福書屋”的建成,寄托了德福公益和高飛先生對我們學(xué)校的無比關(guān)懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心!這,不僅是對我校物質(zhì)上的幫助,更是對我們精神上的鼓勵(lì)! 一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個(gè)夢想
3、,一個(gè)夢想讓無限希望啟航。我?!暗赂荨弊?20xx 年 9 月 4 日建成以來,堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念,安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理,書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00 的正常開放時(shí)間,另每周一、三、五 18:00—19:00為額外開放時(shí)間,使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂。 “德福書屋”自建成以來圖書門類齊全、內(nèi)容豐富,涉及兒童教育、勵(lì)志教
4、育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別,更好地開拓了孩子們的眼光,啟發(fā)了他們的智慧,也為我們的教師提供了一個(gè)成長、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。精品范文模板 精品范文模板 可修改刪除 可修改刪除免責(zé)聲明:圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。 第 3 頁 共 22 頁上,你們巧妙地布下了教育實(shí)習(xí)這顆棋子:生活安排、教學(xué)指導(dǎo)、班級管理、活動(dòng)開展......你們統(tǒng)籌兼顧,運(yùn)籌帷幄,演出
5、了教育實(shí)習(xí)與學(xué)校工作互相促進(jìn)的一臺(tái)話劇。你們有儒者的淵博,有學(xué)者的深邃,有教者的風(fēng)范,有長者的愛心;你們用汗水澆灌了 xx 校輝煌的過去,用智慧設(shè)計(jì)了 xx 校燦爛的未來。你們的關(guān)懷,你們的教育,令我們牢記一輩子;你們的才敢,你們的胸懷夠我們學(xué)習(xí)一輩子!感謝你們——xx 校的老師,為了我們的實(shí)習(xí),你們傾注了滿腔的熱情。你們手把手地教我們?nèi)?dòng)幾十個(gè)思維的馬達(dá),你們心貼心地教我們?nèi)プ虧檸资w幼小的心靈。情真意切傳經(jīng)驗(yàn),一言一語值千金。在你
6、們的精心指導(dǎo)下,我們順利地翻開了教學(xué)生涯的第一頁,在你們的熱情幫助下,我們終于學(xué)會(huì)了怎樣把學(xué)生的心弦撥動(dòng)。致實(shí)習(xí)學(xué)校的感謝信再見了——xx 校再見了——尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師再見了——尊敬的各位工友再見了——親愛的弟弟妹妹們祝你們:萬事如意!祝咱們:早日重逢??!學(xué)校感謝信 篇 3 尊敬的 XX 高中、X 校長:我校 XX 副校長受廣西 21 世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及 X 校長的厚愛和關(guān)心,不僅生活上無微不至,而且
7、在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),思想觀念上熱情幫帶,使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),為此,我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝。XX 副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn),帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下,我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間,還有不小的差距,需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)
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