“走進端午”主題班會教案設計_端午節(jié)主題班會教案

1、“走進端午”主題班會教案設計_端午節(jié)主題班會教案篇一 篇一一、設計背景“生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國啊我永遠熱愛你……”有誰離得開大地母親，離得開腳下的這片土地？女媧造人的神話說明了祖先對土地的崇拜；開疆拓土是古代許多統(tǒng)治者成就霸業(yè)的目標；歷史上保衛(wèi)腳下土地的故事更是不計其數。腳下的土地，哺育了人類，續(xù)寫著輝煌?！皭蹏监l(xiāng)之情，人所共有。這一組以愛國和思鄉(xiāng)為主題的詩歌，蘊含著詩人深沉而熾烈的情感，感動了無數讀者。吟誦并欣賞這些詩

2、歌，可以陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情?！?義務教育九年級下冊語文課本第一單元的提示語讓我想到了2010 年 3 月 17 日中國目前最大的漁政船——中國漁政 311 船抵達西沙永興島，擔負起專屬經濟區(qū)巡航管理、西沙南沙中沙群島的護漁護航、北部灣聯(lián)合監(jiān)管以及漁業(yè)突發(fā)事故的救援工作。 顯示了中國政府在南海領土爭端問題上的嚴正立場：“中國政府對南海群島的主權擁有無可爭辯！”3、通過搜集與土地有關的神話傳說、成語俗語、歷史故事，使

3、學生認識到土地對于人類的重要性。4、通過搜集與土地有關的文藝作品，了解土地的象征意義，并對“鄉(xiāng)愁”“安土重遷”等文化現(xiàn)象有一個理性的思考。5、通過中國政府擁有南沙群島主權不容置疑的歷史史料展示中華民族隊腳下土地的厚愛深情。三、教師準備1、根據學生興趣，把全班分成幾個小組，分頭去搜集資料、分析資料。2、搜集一份有關“端午節(jié)”和“土地”的參考資料書目。3、整理以前學過的與端午節(jié)和土地有關的成語、俗語和文章。4、閱讀一些有關土地的文化分析方面