生物教師自我評價9篇_1

1、1生物教師自我評價 生物教師自我評價 9 篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會被要求寫一份自我評價，自我評價具有獨(dú)特的自我功能，它促進(jìn)自我進(jìn)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是我為大家整理的生物老師自我評價，歡迎大家共享。 生物老師自我評價 120××～20××學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人開頭擔(dān)當(dāng)教育處教務(wù)員，著重幫助本校教育處日常事務(wù)及學(xué)校電教和

2、幫助人事工作，并擔(dān)當(dāng)八班級生物教學(xué)?；仡欉@一學(xué)年來，本人一向以實(shí)的精神做好每一項(xiàng)工作，一向把領(lǐng)導(dǎo)支配的工作干完才下班，工作收到了好的實(shí)效，受到李校長的好評?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景簡述如下： 思想作風(fēng) 我能堅(jiān)持每一天看書看報(bào)，收看收聽新聞，養(yǎng)成關(guān)懷國內(nèi)外大事的習(xí)慣，努力提高自我的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，注意日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。顧全大局、聽從支配，進(jìn)取參與學(xué)校組

3、織的一切會議和各種活動。 我進(jìn)取參與學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自我，教書育人，為人師表，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，留意與同事、同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，使自我逐步領(lǐng)悟到3常不完成作業(yè)；基礎(chǔ)學(xué)問差，寫字草書現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，應(yīng)對這樣的一群同學(xué)，我沒有埋怨和氣餒，而是應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)，因勢利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素，真正做到曉之以理，動之以情，千方百計(jì)轉(zhuǎn)變自我的訓(xùn)練教學(xué)方法。 二、用活到老學(xué)到老的心去

4、充實(shí)自我。 不滿意現(xiàn)狀，進(jìn)取參與各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學(xué)專業(yè)學(xué)問，參與了江蘇訓(xùn)練學(xué)院生物訓(xùn)練自學(xué)考試，幾乎每門科目都進(jìn)修兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時我真正學(xué)會了自學(xué)的本事。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間，參與省級、市級的各種培訓(xùn)，學(xué)會了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會了管理學(xué)校機(jī)房，學(xué)會了幫助學(xué)校管理訓(xùn)練系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰

5、州市職稱電子檔案和同學(xué)學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年，我又幫助教育主任完成教育處的部分工作，有機(jī)會多次到市級學(xué)校參悟新課程改革精神，平常工作中做個細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 三、用一顆勤勤懇懇的心去對待學(xué)校工作。 1）教務(wù)工作方面 這學(xué)年，我作為學(xué)校的教務(wù)員，主要幫助學(xué)校教務(wù)工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常生疏，心中一向沒有底，不明白自我是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，