在師德師風(fēng)座談會(huì)上的講話

1、在師德師風(fēng)座談會(huì)上的講話 在師德師風(fēng)座談會(huì)上的講話提綱 提綱第一、好老師要有崇高理想信念，心懷“國(guó)之大者”第二、好老師要具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，踐行科學(xué)精神第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，彰顯人文情懷正文：在第...個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，今天我們召開(kāi)全市教師代表座談會(huì)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，涵養(yǎng)師德師風(fēng)，踐行立德樹(shù)人，大力推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。好老師不是天生的，是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的。那么，怎樣才能成為

2、好老師？今天，我想就這個(gè)問(wèn)題同大家做三點(diǎn)交流：第一、好老師要有崇高理想信念，心懷“國(guó)之大者” 第一、好老師要有崇高理想信念，心懷“國(guó)之大者” 老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，崇高的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。作為教師，心懷“國(guó)之大者”就是要明確，我們的教育是為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)

3、夢(mèng)的積極傳播者。我校馬克思主義學(xué)院張志君教授就是這樣一位有崇高理想信念的好老師。張志君教授是我黨培養(yǎng)的第一批馬克思主義研究生，從拿到畢業(yè)證書(shū)那一刻起，他就決心要一輩子從事馬克思主義教學(xué)工作。張志君教授認(rèn)為一名優(yōu)秀的思政教- 3 -和俄羅斯心理語(yǔ)言學(xué)研究的領(lǐng)軍人才，她始終秉持不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)的科學(xué)精神，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域研究，取得豐碩成果。今年，她的團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果《新時(shí)代中俄關(guān)系背景下G-U-S 協(xié)同創(chuàng)新中學(xué)俄語(yǔ)教育：理論

4、與實(shí)踐》獲得省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。趙秋野教授憑借扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法成為學(xué)生心里的“最美園丁”。同志們：扎實(shí)學(xué)識(shí)是好老師的立身之本。希望我們每一位老師都能以趙秋野教授為榜樣，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，始終站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，不斷夯實(shí)教書(shū)育人的內(nèi)功。在教學(xué)工作中，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，彰顯人文

5、情懷 第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，彰顯人文情懷漢代思想家楊雄說(shuō)：“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。我校歷史文化學(xué)院李淑娟教授正是這樣一位有著崇高師德的好老師。為人謙遜嚴(yán)謹(jǐn)是學(xué)生們對(duì)李老師的一致評(píng)價(jià)。作為國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才及我校首個(gè)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目主持人，談及榮譽(yù)，她謙遜地說(shuō)：“榮譽(yù)首先屬于集體，其次才屬于個(gè)人。我的研究領(lǐng)域原始資料是史學(xué)的‘富礦’